Manifestação neurológica causada pela Covid-19 na criança e no adolescente pa Mental

1. Medidas Tomadas;O fechamento das escolas, Universidades, clubes, praças, parques e locais de atividade física. Mantidos apenas os serviços essenciais, as crianças e os adolescentes foram afastados do convívio social e forçados ao isolamento.

1.1. Efeitos indiretos da COVID-19 na saúde da criança e do adolescente

1.1.1. O impacto da pandemia na infância tem efeitos diretos e indiretos

1.1.2. Os efeitos indiretos são descritos a seguir

1.1.2.1. • Prejuízos no ensino, na socialização e no desenvolvimento, visto que creches, colégios, escolas técnicas e de idiomas, faculdades e universidades tiveram que ser fechadas. • O afastamento do convívio familiar ampliado, com amigos e com toda rede de apoio agravando Vulnerabilidades. • O estresse (e sua toxicidade associada) afeta enormemente a saúde mental de crianças e adolescentes,

1.1.2.1.1. Gerando um claro aumento de sintomas de depressão e ansiedade

1.1.3. Os efeitos diretos dizem respeito às manifestação clínica.

1.2. Reabilitação (psicoterapia, fonoterapia, terapia-ocupacional, Fisioterapia, acompanhamento psicopedagógico, equoterapia, entre outros) tem contribuído para frear os ganhos funcionais, bem como exacerbar transtornos psiquiátricos com Óbidos ou predispor ao surgimento destes.

1.3. Tratamentos

1.3.1. . Para aqueles com transtorno do neuro desenvolvimento e Paralisia cerebral (PC).

1.3.1.1. Isolamento Na realidade local brasileira, é preciso voltar. Um olhar para os potenciais impactos negativos na saúde das crianças em acompanhamento no ambulatório de neurologia Infantil.

1.3.2. Recentemente com a instalação das estruturas de telessaúde e de atendimento a distância, o manejo dos pacientes neuropediátricos e ambulatório tem sido desafiador.

1.3.2.1. Pesquisadores do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino (IDOR), UFRJ e Instituto do Cérebro descobriram que o vírus da Covid-19 é capaz de invadir o sistema nervoso central (SNC) de crianças

1.4. Analise

1.4.1. Pela grande mídia, a falta de convivência social e a perda de familiares e amigos pela COVID-19 tem contribuído par um nítido aumento do diagnóstico de transtornos de humor, fobia social, ansiedade generalizada e síndrome do pânico.

1.4.1.1. Por isso, é preocupante a identificação desses transtornos Inclusive em pré-escolares, algo que classicamente é mais Comum entre adolescentes ou escolares Manifestações neurológicas e ou psiquiátricas diversas como cefaléia, letargia, confusão mental, sinais de irritação meninges são presentes 60% , meningoencefalites, encefalopatias

1.5. Pesquisa

1.5.1. Novo corona vírus sobre o SNC

1.5.1.1. Desde março, já se estranhava o fato de que um dos sintomas distintivos da doença era a perda do olfato (anosmia), característica que se manifesta em infecções de vias aéreas, e é igualmente comum em doenças neurodegenerativas, como parkinson, alzheimer e esclerose múltipla. Depois, começaram as surgir casos de acidente vascular cerebral (AVC) em pacientes de diferentes faixas etárias e sem fatores de risco identificados, em uma parcela relevante de pacientes com Covid-19 grave

1.5.1.2. Na publicação atual

1.5.1.2.1. pesquisa partiu dos achados da autópsia de uma criança de 1 ano de idade, que não resistiu à falência pulmonar devido a uma pneumonia causada por coronavírus. Como outro recente estudo da CIC-19 já havia salientado, crianças com comorbidades neurológicas ou respiratórias crônicas têm mais chances de desenvolver Covid-19 grave, o que era o caso da bebê estudada, que já sofria com encefalopatia – problema que altera o funcionamento ou estrutura do cérebro – e apresentava ataques epilépticos.