PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO - EaD
por Sandro Eduardo Melcior
1. Planejamento Pedagógico em etapas
1.1. 1ª - Estudo de contexto
1.2. 2ª - Seleção e Gestão das Mídias
1.3. 3ª - Definição dos objetivos do curso
1.4. 4ª - Delimitação dos conteúdos
1.5. 5ª - Elaboração das estratégias pedagógicas
1.6. 6ª - Seleção dos instrumentos de avaliação da aprendizagem
2. Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância - MEC
2.1. Integrar diferentes mídias
2.2. Convergência e integração
2.2.1. Entre materiais impressos
2.2.2. Radiofônicos
2.2.3. Televisivos
2.2.4. De Informática
2.2.5. De Videoconferências
2.2.6. Teleconferências
2.2.7. Dentre outros...
3. Diálogo Didático
3.1. Real: Comunicação síncrona
3.1.1. Telefone
3.1.2. Web Conferência
3.1.3. Chat
3.2. Real: Comunicação assíncrona
3.2.1. Fórum
3.3. Simulado: por intermédio da mídia
3.3.1. Material impresso
3.3.2. Vídeos
3.3.3. Áudios
4. Direitos Autorais
4.1. Lei nº 9.610,, de 19 Fev 1998 - Obras, Projetos, Programas etc
4.2. Royalties
4.3. Tipos de Contratos
4.4. Lei nº 9.609, de 19 Nov 1998 - Lei do Software
5. Organização
5.1. Conhecimentos
5.2. Comprometimento
5.3. Construção de saberes específicos
5.4. Domínio sobre conteúdos teóricos
5.5. Respeito às dimensões:
5.5.1. Política
5.5.2. Ética
5.5.3. Humana
5.5.4. Estética
5.5.5. Matriz Curricular
6. Refletir sobre processos educativos
7. Forma de organização e planejamento
7.1. Das aulas
7.2. Dos módulos
7.3. Dos cursos
7.4. Do ensino no AVA
8. Experiência
8.1. Somente com cursos presenciais não é suficiente
8.2. Trabalho Integrado
8.3. Equipe Multidisciplinar
8.4. Contendo profissionais especialistas
8.4.1. Desenho Instrucional
8.4.2. Diagramação
8.4.3. Ilustração
8.4.4. Web Designer
8.4.5. Entre outros...