Tecnologia e Formação de Professores
por Italo Goll
1. Entender e apropriar-se das práticas pedagógicas que envolvem as Tecnologias
2. Entender e apropriar-se das concepções da Educação Digital
3. Pensadores
3.1. Peter Burke: Cautela para afirmar que a Internet e seu potencial garantem a "democratização" de acesso e uso que assegurem o aprendizado.
3.2. Pierre Levy: O potencial da Internet trata-se de um aumento na inteligência humana coletiva. Informação, Redes Sociais, Algorítimos implica na democratização do conhecimento
4. Perguntas Importantes:
5. Cultura Digital muda a escola?
6. A presença de computadores e celulares em sala de aula garante práticas inovadoras, dinâmicas e democráticas?
7. A ampliação desta cultura digital tem movido políticas públicas eficazes para a implantação de novas formas de ver o currículo o ensino e aprendizagem na escola?
8. Mídias e Tecnologias produzem uma escola e uma sociedade melhores?
9. Refletir o ensino e a aprendizagem na Cultura Digital
10. Entender e apropriar-se das concepções das relações pedagógicas no tocante às Tecnologias
11. Objetivo Geral: Refletir a APROPRIAÇÃO e APLICAÇÃO das Tecnologias em especial as Digitais.
11.1. No processo de Ensino e Aprendizagem
12. Conceitos Importantes
12.1. *CIBERCULTURA
12.1.1. Cultura: Produção e/ou resultado daquilo que foi produzido num espaço tecnológico
12.2. *CIBERESPAÇO
12.2.1. Espaço: Espaço Social unido por meio das tecnologias.
12.3. VIRTUALIZAÇÃO
12.3.1. Deslocalização do espaço, sem oposição ao real.
12.4. WEBCURRÍCULO
12.4.1. Ensino-Aprendizagem por meio do uso de tecnologias e meios digitais. Apropriação de conhecimentos e informações para um fim produtivo.