Tecnologia e Formação de Professores

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Tecnologia e Formação de Professores por Mind Map: Tecnologia e Formação de Professores

1. Entender e apropriar-se das práticas pedagógicas que envolvem as Tecnologias

2. Refletir o ensino e a aprendizagem na Cultura Digital

3. Entender e apropriar-se das concepções da Educação Digital

4. Entender e apropriar-se das concepções das relações pedagógicas no tocante às Tecnologias

5. Objetivo Geral: Refletir a APROPRIAÇÃO e APLICAÇÃO das Tecnologias em especial as Digitais.

5.1. No processo de Ensino e Aprendizagem

6. Pensadores

6.1. Peter Burke: Cautela para afirmar que a Internet e seu potencial garantem a "democratização" de acesso e uso que assegurem o aprendizado.

6.2. Pierre Levy: O potencial da Internet trata-se de um aumento na inteligência humana coletiva. Informação, Redes Sociais, Algorítimos implica na democratização do conhecimento

7. Conceitos Importantes

7.1. *CIBERCULTURA

7.1.1. Cultura: Produção e/ou resultado daquilo que foi produzido num espaço tecnológico

7.2. *CIBERESPAÇO

7.2.1. Espaço: Espaço Social unido por meio das tecnologias.

7.3. VIRTUALIZAÇÃO

7.3.1. Deslocalização do espaço, sem oposição ao real.

7.4. WEBCURRÍCULO

7.4.1. Ensino-Aprendizagem por meio do uso de tecnologias e meios digitais. Apropriação de conhecimentos e informações para um fim produtivo.

8. *Ciber: De "Ciborgue", junção da máquina com o homem

9. Perguntas Importantes:

10. Cultura Digital muda a escola?

11. A presença de computadores e celulares em sala de aula garante práticas inovadoras, dinâmicas e democráticas?

12. A ampliação desta cultura digital tem movido políticas públicas eficazes para a implantação de novas formas de ver o currículo o ensino e aprendizagem na escola?

13. Mídias e Tecnologias produzem uma escola e uma sociedade melhores?

14. Os objetivos gerais e específicos, associados aos conceitos e dois pensadores sobre a educação e tecnologias, devem conduzir à reflexão para atender as "perguntas importantes"