O ENSINO DE ESTRATÉGIAS E APRENDIZAGEM POR INTEGRAÇÃO

1. ALUNOS

1.1. fatores motivacionais de aprendizagens

1.2. estratégias cognitivas e metacognitivas

2. resultados positivos alcançados

2.1. diferentes níveis escolares

2.2. ligados a fatores de estratégias de aprendizagem eficazes ao processo de aensino.

3. na modalidade, o formato, o conteúdo trabalhado em modo presencial, virtual ou misto

3.1. necessidades individuais e intervenção no contexto realista e os problemas enfrentados durante o processo

4. interação entre os alunos e dos alunos com o professor por meio do ensino de estratégias por integração curricular

4.1. maior autonomia e autorregulação da aprendizagem ao se perceberem integrados ao processo ensino aprendizagem

5. PROFESSOR

5.1. Tornar o aluno um sujeito ativo no próprio processo de aprendizagem

6. problemas enfrentados durante o processo.

6.1. gerenciamento de tempo e esforço no processo de ensinar e aprender

7. integração curricular e o objetivo de tornar o ensino contextualizado as necessidades individuais e intervenção no contexto realista e os problemas enfrentados durante o processo.

7.1. Pensar como os alunos aprendem

8. o planejamento com a finalidade de alcançar objetivos escolares.

8.1. estratégias de aprendizagem ligado ao conteúdo de sua disciplina

9. gerenciamento de tempo e esforço no processo de ensinar e aprender

9.1. adequar a estratégia ao conteúdo a ser desenvolvido durante sua aula