AS MACROTENDÊNCIAS POLÍTICO-PEDAGÓGICAS DA EA. mapa2.

1. A EA passou por aprofundamento e evoluções que se desdobraram em muitas análises e aportes teóricos de crescente sofisticação, tornando essa prática mais complexa do que se imagina.

1.1. Na EA brasileira, buscou-se de inicio uma definição conceitual universal, comum a todos os envolvidos.

1.1.1. Depois abandonado pela percepção da diversidade de visões da pluralidade de atores que dividiam o mesmo universo de atividades e de saberes.