1. Personagens
1.1. Protagonista feminino ou masculino
2. Ambiente
2.1. Escola
2.2. É um local assombrado onde o(a) protagonista não pode andar sem as fantasmas acompanharem.
2.2.1. É separado em áreas. As fantasmas não podem entrar em certas áreas.
2.3. Áreas
2.3.1. Área verde
2.3.1.1. A área verde é a parte segura onde as fantasmas podem transitar livremente.
2.3.1.1.1. Área azul
3. Game
4. Midia
5. Historia
5.1. Gostisia
5.1.1. Phantina
5.1.1.1. Sabryst
5.1.1.1.1. Chillia
5.1.1.1.2. Características
5.1.1.2. Características
5.1.1.2.1. Cabelo curto semelhante ao da Dana Zane. Ela usa o laço do uniforme escolar na cabeça. Possui olhos cheios de brilho
5.1.2. Características
5.1.2.1. Cabelo curto semelhante ao da Seiko Kimura, mas com uma franja menos espessa. Ela não usa o laço do uniforme escolar como as outras garotas. Possui olhos cheios de brilho
5.1.2.1.1. É pessimista e sempre vê o lado ruim das coisas. Parece se divertir vivendo como fantasma mas segue oque as outras garotas dizem.
5.2. Lucas
5.2.1. Homem misterioso (Dalton, ou 'chefe')
5.2.1.1. Kefren
5.3. Enredo
5.3.1. História linear contando passado
5.4. Protagonista não sabe se está vivo(a) ou morto(a)
5.4.1. Participa apenas sendo introduzido(a) as coisas
5.5. Garotas não sabem porque estão mortas, Sabryst sabe (as outras não sabem que ela sabe)
5.5.1. O adulto entre eles parece fazer um certo bullying por serem apenas garotos.
5.5.1.1. Todos usam máscara por uma razão desconhecida, talvez ligada com o ambiente. O adulto usa uma máscara melhor que a dos garotos.
5.5.1.1.1. Fluem entre aliados e inimigos
5.5.2. Isso é algo triste
5.6. Garotos não tem relação com as garotas e não sabem da existência delas(se sabem fingem não saber)
5.6.1. Eles estão lá para investigar, averiguar, e esconjurar elas, e talvez até o(a) protagonista.
5.6.1.1. Explicam partes importantes da lore.
5.7. As garotas sabem que estão mortas e achavam que o destino delas era perdurar na escola como almas eternamente.
5.7.1. Lhes foi dito em algum momento que um dia alguém viria buscar e resgatar elas. Elas pensam que o protagonista é esse alguém.
5.7.1.1. Isso é oque te confirma que o(a) protagonista está vivo(a), mas por algum motivo pode ver elas.
5.7.1.1.1. Sabryst não acredita nisso, ela conhece os garotos e sabe que eles estão ali para caçar elas e isso inclui o(a) protagonista.
5.8. O objetivo delas inicial é descobrir porque morreram mas Sabryst tenta inibir isso delas.
5.8.1. Então seu novo objetivo é sair do local. Elas acreditam que o(a) protagonista está lá justamente para ajudar elas com isso.
5.8.1.1. Chillia é a que mais deseja sair da escola e salvar as garotas. Ela não confia no(a) protagonista e não acha que o(a) protagonista esteja lá pra isso.
5.8.1.1.1. Ela não acredita que vão enviar alguém pra isso, se enviarem alguém é para apagar elas da existência.
5.9. Há mais pessoas nessa ilha.
5.9.1. Essas pessoas são uma espécie de elite e vivem por trás das montanhas que cobrem a escola.
5.9.1.1. É descoberto que talvez essas pessoas não vivam mais lá e a ilha está totalmente abandonada.
5.9.1.1.1. A presença dos garotos é o que confirma isso.
5.10. As garotas tem (tinham) relação com essa elite.
5.10.1. A escola era uma escola só para garotas, de famílias ricas
5.10.1.1. Essa escola era rígida e tão cobiçada que funcionava numa ilha particular onde essas famílias poderiam residir junto as estudantes
5.10.1.1.1. A escola foi cobrada por autoridades pelo modo do funcionamento de seus sistema.
5.11. Em um dia fatídico elas tem uma briga séria desde o ínicio do dia. Isso não era algo normal já que a escola era muito disciplinada.
5.11.1. Nesse ponto oque acontece é algo nebuloso e pouco citado, não há documentos descrevendo oque houve e nem relatos o bastante das garotas.
5.11.1.1. O fato é que todas elas morrem. Apesar delas supostamente não se lembrarem das suas mortes, lembram das mortes uma das outras.
5.11.1.1.1. Mais detalhes sobre a morte delas depois, agora é falar sobre a escola.
5.12. As garotas não se tornaram fantasmas assim que morreram. Isso pode ter levado semanas, meses, e até anos.
5.12.1. O fato é que elas lembram das mortes de acordo com a ordem de morte. Durante a história elas não podem entrar em certas partes da escola pois é o seu local de morte e elas serão apagadas se entrarem lá.
5.12.1.1. A primeira a morrer foi Amélia, que se sente muito culpada por tudo isso. Por ser a primeira a morrer, sua alma viu todas as outras serem mortas antes de sua penação.
5.12.1.1.1. Ela foi morta sendo empurrada de um lugar alto,
5.13. Elas ganharam alguns poderes sobrenaturais de fantasma mas são meio que inúteis
5.13.1. Gostisia consegue prever o futuro, mas com uma taxa de 30% de acerto... As outras garotas acham isso útil apesar de ser algo claramente sem utilidade. Ela também pode prever possibilidades, mas isso a desgasta muito.
5.13.1.1. Eller consegue apagar luzes usando o pensamento. Isso definitivamente não serve pra nada além de assustar. Talvez seria útil pra apagar as luzes na hora de dormir sem ter que se levantar. Piadas a parte, ela se mostra útil para combater os garotos.
5.13.1.1.1. Celly consegue acender as luzes mesmo sem eletricidade. Ela acha muito útil esse poder apesar das garotas não acharem. Isso é provado mais tarde já que ela consegue, através de muito esforçado, gerar eletricidade até para máquinas funcionarem.
6. Ideias
6.1. Personagens totalmente brancas
6.1.1. Fantasmas
6.1.1.1. Colegiais
6.2. Puzzle
6.2.1. Backstory
6.2.1.1. Passado
6.3. Lugar grande
6.3.1. Lugar Publico
6.3.1.1. Escola
6.4. Personagens distintas
6.4.1. Personagens relacionadas
6.4.1.1. Personagens afetivas
6.5. Críticas
6.5.1. Críticas sistema
6.5.1.1. Críticas escola e relação
6.6. Ambientação Terror
6.6.1. Terror psicológico
6.6.1.1. Comédia sutil