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Esboço do mapa mental
Atendimento Educacional Especializado
por
janaina Nascimento
1. O aluno tem direito a participar das atividades e aula como qualquer outro aluno
2. Objetivo:
2.1. Todos devem ter acesso
2.2. A deficiência não é uma barreira p/ aprendizagem
3. Não é substitutivo
4. Devem ocorrer em contraturno
5. Importante:
5.1. Participação da família
5.2. Estratégias
5.3. Desenvolvimento do aluno
6. Serviço de apoio especializado
7. Função: eliminar as barreiras de aprendizagem
8. Abrangem todos os níveis de educação
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