3. Criação de instituições especializadas e escolas especiais e classes especiais.
4. Decreto nº 6.094/2007, que estabelece nas diretrizes do Compromisso Todos pela Educação, a garantia do acesso e permanência no ensino regular e o atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, fortalecendo seu ingresso nas escolas públicas.
4.1. o AEE ofertado preferencialmente na rede regular de ensino, podendo ser realizado por meio de: Convênio, instituições especializadas, sem prejuízo do sistema educacional inclusivo.
5. ensinar na educação infantil até a educação superior
6. inclusão social
7. problematização desenvolver atividades que seja adaptadas para os alunos de inclusão.
8. Os pais ou responsáveis tem a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. ECA- Lei 8.069/90 art.55
9. A escola deve acolher todas as crianças independe de suas condições físicas, as que vivem na rua e que trabalham, crianças de população distantes ou nômades. Crianças de minorias linguísticas e étnicas ou culturais e crianças de outros grupos, e os desfavorecidos ou marginalizados.
10. Participação da família e da Comunicação
10.1. Educação inclusiva para todos, por uma educação sem Discriminação
11. Construção novas tecnologias, softwares, aplicativos
12. participação da equipe gestora escolar, incluindo professores, coordenador, secretária, estagiaria e corpo discente
13. integração garantia de acesso a Educação para todos, crianças, adolescentes, jovens e adultos.
14. educação para todos
15. Profissionais qualificados e aptos para atender a comunidade escolar e os alunos de inclusão.
