1.1. Pensamento científico, crítico e criativo Trabalho e projeto de vida Responsabilidade e cidadania
2. HORARIO E DATA
2.1. TODA SEGUNDA FEIRA DAS 11hS AS 12HS30
3. METODOLOGIA
3.1. PESQUISA E ESTUDO COM APOSTILA E VIDEO AULA EXPLICATIVA
4. RECURSOS DIDÁTICOS
4.1. COMPUTADOR, INTERNET, GOOGLE SALA DE AULA, ENTRE OUTROS,
5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
5.1. "Pense sobre o valor do seu trabalho. Você já parou para pensar que o seu trabalho se transforma em dinheiro? Que quando você gasta seu dinheiro, é como se estivesse gastando seu trabalho? Então, dinheiro desperdiçado é trabalho jogado fora!" (cartilha saúde financeira não tem preço pág 8, Banco do Brasil).
6. OBJETIVO
6.1. 1 - Formar para a cidadania; 2 - Ensinar a consumir e a poupar de modo ético, consciente e responsável; 3 - Oferecer conceitos e ferramentas para a tomada de decisão autônoma baseada em mudança de atitude; 4 - Formar multiplicadores; 5 - Ensinar a planejar a curto, médio e longo prazos; 6 - Incentivar a pesquisa.
7. EMENTA
7.1. O curso, Planejar para Realizar: Introdução a Educação Financeira, busca fazer o jovem refletir sobre a sua relação cotidiana com os bens de consumo, trabalho e dinheiro, planejamento, economia e desperdício e investir para o futuro.
8. LOCAL
8.1. SALA DE AULA DO GOOGLE MEET
9. AVALIAÇÃO
9.1. OS ALUNOS SERÃO AVALIADOS DE ACORDO COM A PARTICIPAÇÃO NAS AULAS, E APRESENTAÇÃO DAS TAREFAS COLABORATIVAS CUMPRIDAS
