1. Líneas de investigación
1.1. Investigación
1.1.1. Estrategia que permitirá el direccionamiento estratégico de grupos y semilleros en la formulación de proyectos de investigación, al igual que la inclusión de las actividades investigativas en los planes curriculares de los espacios académicos del plan de estudio
1.2. Estrategia de investigación, Rendón (2017)
1.2.1. Es la dirección y el alcance de una línea de investigación a largo plazo, que permite aprovechar o lograr una ventaja en un entorno cambiante o en evolución, mediante la articulación de recursos y competencias con el fin de diseñar y realizar planes o proyectos de investigación para solucionar problemas comunes tanto a comunidades territoriales como a la comunidad científica.
1.3. Líneas de Investigación en el Programa de Psicología de la Universidad de la Amazonia
1.3.1. Ventaja competitiva de oportunidad, se compone de tres aspectos aprovechables
1.3.1.1. Geográfico
1.3.1.2. Histórico
1.3.1.3. Académico
1.4. Concentra su esfuerzo hacia el trabajo de investigación científica desarrollado en torno a dos grandes líneas de investigación
1.4.1. Investigación Básica en Psicología
1.4.2. Investigación Aplicada en Psicología
2. Pertinencia de las Líneas de Investigación del Programa de Psicología
2.1. Articulación con normativas y políticas Institucionales
2.1.1. A partir de las líneas de investigación, se pretende articular actividades de docencia, investigación y proyección y extensión social y responder con ello no sólo a necesidades de conocimiento en la disciplina en particular, sino a las necesidades y/o requerimientos de nuestro contexto
2.1.2. el trabajo investigativo del Programa y sus líneas de investigación, se articulan con la gran línea de desarrollo científico de la institución, que ha sido denominada “Asentamientos Humanos” y desde dónde se ha dado cabida a la investigación de diferentes aspectos del individuo
2.2. Coherencia con Plan de Estudio
2.2.1. El plan de estudio del Programa de Psicología y su estructura curricular se encuentra propuesta bajo cuatro componentes académicos de formación
2.2.1.1. Fundamentación disciplinar e interdisciplinar
2.2.1.2. Formación en procesos investigativos
2.2.1.3. Formación socio-humanista
2.2.1.4. Formación complementaria
2.3. Disponibilidad de talento humano
2.3.1. El Programa de Psicología cuenta en 2020 con 6 profesores ocasionales de tiempo completo y 11 profesores de cátedra
2.4. Grupos, intereses y tendencias investigativas
2.4.1. Existen 2 grupos de investigación que están desarrollando actividades investigativas y están en procesos de consolidación de grupos Minciencias
2.4.1.1. Yonema
2.4.1.2. Psinergia
2.4.2. Semilleros
2.4.2.1. T-PAZ “Caracterización de necesidades de atención de salud mental de estudiantes víctimas de la Universidad de la Amazonia”
2.4.2.2. SIPAC “Estrategias de afrontamiento en familias con personas con discapacidad, un análisis desde la Asociación Cuidados con Amor”
2.4.3. Los grupos, semilleros y proyectos de investigación que se desarrollan por estos en la actualidad, se encuentran dentro del campo de acción de las líneas de investigación propuestas para el Programa.
3. Maria Alejandra Buritica Barrera
4. Identificación de las líneas de investigación
4.1. Investigación Básica en Psicología
4.1.1. Estudio, aporte teórico y empírico se puede llevar a cabo en torno a temas de interés como los procesos psicológicos básicos y superiores
4.1.2. Análisis experimental de la conducta
4.1.3. Comportamiento
4.1.4. Diferentes enfoques teóricos o paradigmas de la Psicología
4.2. Investigación Aplicada en Psicología
4.2.1. Se encarga de abarcar el trabajo investigativo que busca dar respuesta a problemáticas encontradas y que atienden a las particularidades de la Región de la Amazonia, todo ello, sustentado a través de la práctica investigativa en alguna de las siguientes áreas de desarrollo
4.2.1.1. Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Social y Ambiental, Psicología Educativa y del Desarrollo, Psicología Jurídica y Psicología Organizacional.
5. Objetivos de las Líneas de investigación
5.1. Objetivo general
5.1.1. Brindar estructura, organización y direccionamiento estratégico a la investigación científica en el Programa de Psicología de la Universidad de la Amazonia.
5.2. Objetivos específicos
5.2.1. Constituir el sistema de investigación científica
5.2.2. Articular las líneas de investigación en Psicología Básica y Aplicada
5.2.3. Reconocer a estudiantes y docentes como actores responsables del mejoramiento continuo de la calidad educativa
5.2.4. Incentivar el diseño y gestión de proyectos de investigación que permitan desarrollar las líneas de investigación
5.2.5. Direccionar la generación de nuevos conocimientos hacia la solución de problemáticas de las Ciencias Sociales, Humanas y de la Salud
6. Línea de Investigación Básica en Psicología
6.1. Descripción
6.1.1. Busca centrarse en el desarrollo de conocimiento científico que permita fundamentar o sustentar la ciencia psicológica.
6.2. Objetivo
6.2.1. Busca obtener y recolectar información que permita el avance y la generación de conocimientos básicos de la ciencia psicológica, en su objeto de estudio, en sus teorías, metodología e instrumentos
7. Áreas de desarrollo de Línea de Investigación Básica en Psicología
7.1. Procesos psicológicos básicos y superiores
7.1.1. Esta área de desarrollo de línea, se articula con la fundamentación teórica y la práctica investigativa desarrollada dentro de espacios académicos del plan de estudios tales como: Percepción y Memoria, Aprendizaje, Motivación y Emoción y Lenguaje y Pensamiento
7.2. Fundamentos históricos y epistemológicos, teóricos y métodos de la psicología
7.2.1. Esta área de desarrollo de línea, se articula con el desarrollo teórico y la práctica investigativa desarrollado dentro de espacios académicos del plan de estudios tales como: Historia y epistemología de la psicología, teorías cognitivo conductuales, teorías psicodinámicas y humanistas y Paradigma de la complejidad en Psicología.
7.3. Análisis experimental de la conducta
7.3.1. El área de desarrollo de línea, se interesa por el estudio de la comprensión y efectividad de la conducta y sus funciones en seres humanos y no humanos y centra el desarrollo de la investigación en categorías analíticas y metodologías configuradas a partir del análisis experimental de la conducta.
7.4. Bases psicobiológicas de la acción humana
7.4.1. El trabajo desarrollado desde esta área de desarrollo de línea, se articula con el trabajo teórico, práctico e investigativo que se realiza dentro de espacios académicos del plan de estudios tales como: Bases biológicas del Comportamiento Humano, Neuroanatomía, Psicofisiología y Neuropsicología.
7.5. Medición y evaluación en psicología
7.5.1. Esta área de desarrollo de línea, se articula con el trabajo teórico, práctico e investigativo que se realiza dentro de espacios académicos del plan de estudios tales como: Entrevista, Pruebas Psicológicas y Psicometría.
8. Línea de Investigación Aplicada en Psicología
8.1. Descripción
8.1.1. Es la utilización práctica y positiva de este conocimiento en los distintos ámbitos o contextos en que las personas pueden desenvolverse
8.2. Objetivo
8.2.1. Se dedicará a desarrollar investigación científica dirigida a responder a problemas prácticos encontrados en un campo aplicado de la psicología en particular
9. Áreas de desarrollo de la Línea de Investigación Aplicada en Psicología
9.1. Psicología clínica y de la salud
9.1.1. Se interesa por el estudio de principios, teorías y modelos que permitan explicar, comprender, evaluar e intervenir los problemas emocionales, psicológicos y conductuales
9.1.2. Promover o mantener la salud mental o bienestar de la persona a través de procesos cognitivos centrados en la realidad, control emocional adecuado y oportuno, y comportamiento adaptativo
9.2. Psicología educativa y del desarrollo
9.2.1. Agrupa investigaciones que resuelvan los problemas que las personas afrontan respecto a su desarrollo, al desempeño y satisfacción personal en entornos escolares.
9.3. Psicología social y ambiental
9.3.1. Orienta a las investigaciones que se interesan por conocer cómo los pensamientos, sentimientos y conducta reciben una influencia a partir de las relaciones y situaciones sociales en las que participa o se encuentra inmerso un individuo y en conocer los efectos de las mismas
9.4. Psicología jurídica
9.4.1. Existe un interés por la solución de problemas relacionados con el estudio, la explicación e intervención en el comportamiento o los conflictos humanos que alcanzan implicaciones jurídicas; desde el enfoque de cualquiera de los actores jurídicos, víctimas, agresores, autoridades judiciales o administrativas y/o la normatividad que rige
9.5. Psicología Organizacional
9.5.1. Refiere al conocimiento, la argumentación y aplicación de los conceptos básicos de la psicología a las organizaciones y al trabajo; lo que permite al psicólogo, identificar y establecer las diferencias entre los principales modelos teóricos, procesos, métodos, instrumentos y técnicas, así como las implicaciones que éstas tienen en el comportamiento de las personas, la dinámica de las organizaciones y los factores psicosociales productos de dicha interacción