“A PRODUÇÃO DE SINAIS EMERGENCIAIS NOS ESPAÇOS DE ENSINO/ APRENDIZAGEM DE SURDOS”

1. Lingua de Sinais

1.1. Lingua em que a reprodução e recepção é de modalidade visuo espacial.

1.2. obteve consideração como lingua após os anos 60 atráves do trabalho do linguista Wiliian Stokoe ,

1.3. LIBRAS

1.3.1. iniciou-se a partir da fundação da escola para surdos 1885, por Dom Pedro II.

1.3.2. reconhecimento pela Lei 10. 436, de 24 d Abril de 2002. E pelo complementação do Decreto 5.626

1.3.2.1. Aumenta o numero de estudantes surdos em cursos técnicos e universidades .

1.3.2.1.1. problema: conceitos, termos técnicos e palavras relacionadas aos cursos de graduação antes não utilizados pelos surdos.

2. Pesquisa ação

2.1. levantamento de matérias didáticos com sinais emergências e instituições que os produziram.

2.2. analise e contato com a instituições para compreensão dos matérias e sinais.

2.3. coleta, estudos e analise linguística e gramatical, para estabelecer um único sinal

2.4. filmagem dos sinais estabelecidos

2.5. elaboração do Glossário Digital

2.6. separação dos sinais do glossário por curso

2.7. envio do Glossário para avaliação por estudantes e profissionais da área de Libras.

2.8. os envolvidos irão assistir o glossário fazer uso dos sinais por um período , relatar as experiências .

2.8.1. a partir da avaliação será elaborado a versão final do Glossário.