Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Não tem uma conta?
Criar conta gratuita
Navegar
Mapas em destaque
Categorias
Negócios
Design
Educação
Entretenimento
Vida
Marketing
Produtividade
Resumos
Tecnologia
Outro
Idiomas
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Outro
Exibir mapa completo
Copiar e editar mapa
Copiar
มาตฐานการเรียนรู้สารสนเทศในระดับอุดมศึก
Outro
ฉัตรชัย โจ 07
Seguir
Começar.
É Gratuito
Cadastrar-se com Google
ou
inscrever-se
com seu endereço de e-mail
Mapas mentais semelhantes
Esboço do mapa mental
มาตฐานการเรียนรู้สารสนเทศในระดับอุดมศึก
por
ฉัตรชัย โจ 07
1. 5.1เข้าใจเรื่องจริยธรรม และกฎหมายในการใช้สารสนเทส โดยสามารถอภิปรายถึงความเป็นส่วนตัว(Privacy)การใช้สารสนเทศอย่างปลอดภัยในสารสนเทศที่ตีพิมพ์และสารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ และมีความเข้าใจเรื่องทรัพย์สินทางปัญญา กฎหมายคุ้มรองลิขสิทธิ์ และการใช้สารสนเทศอย่างไม่ละเมิดลิขสิทธิ์
2. 5.2สามารถใช้สารสนเทศได้อย่างถูกต้องตามกฎขององค์กรหรือสถาบัน และมีจรรยาบรรณในการเข้าถึงแล้วใช้งานสารสนเทศและไม่คัดลอกงานของบุคคลหรือองค์กรโดยไม่อ้างอิงหรือแอบอ้างผลเป็นของตัวเอง
3. 5.3สามารถเลือกแบบในการเขียนอ้างอิง และบรรณานุกรมได้อย่างมรมาตราฐาน
4. 4.1สามารถจัดรูปแบบเนื้อหาที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์แลรูปแบบของงาน เช่น การทำแผนภาพ กราฟ
5. 4.2สามารถทบทวนสาเหตุที่ทำให้การดำเนินงานสำเร็จหรือล้มเหลว และกุลยุทธ์ที่ใช้ในการสืบค้นสารสนเทศ
6. 4.3สามารถเลือกรูปแบบในการนำเสนอที่เหมาะสมในการเผยแพร่
7. มาตรฐานที่ 3 นักศึกษาสามารถประเมินสารสนเทศและแหล่งที่ผลิตสารสนเทศได้อย่างมีวิจารณญาน รวมทั้งสามารถบูรณาการสารสนเทศที่คัดเลือกแล้วเข้ากับระบบฐานความณู้และค่านิยมของตนเองได้
8. มาตรฐานที่ 4 นักศึกษาในฐานะบุคคลและสมาชิกของกลุ่มต่างๆ สามารถใช้สารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
9. มาตรฐานที่ 5 นักศึกษามีความเข้าใจในประเด็นด้านเศรษฐกิจ กฏหมาย และสังคมที่แวดล้อมสารสนเทศรวมทั้งผลที่เกิดจากการใช้และเข้าถึงสารสนเทศอย่างถูกต้องทางจริยธรรมและกฏหมาย
10. 3.1สามารถสรุปแนวคิดหลักโดยการสังเคราะห์ความรู้จักจากสารสนเทศที่รวบรวมได้
11. 3.2สามารถอภิปรายแบละประยุกต์ใช้เกณฑ์การประเมินสารสนเทศและแหล่งสารสนเทศได้
12. 3.3สามารถสังเคราะห์แนวคิดหลักของสารสนเทศและสามารถสร้างเป็นแนวคิดใหม่ได้
13. มาตรฐานที่ 1 นักศึกษาสามารถกำหนดลักษณะและขอบเขตของสารสนเทศที่ต้องการได้อย่างชัดเจน
14. 1.1สามารถกำหนดและอะิบายสารสนเทศได้อย่างชัดเจน และสามารถอภิปรายเพื่อกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ที่ต้องการศึกษา การสำรวจแหล่งทรัพยากรสารสนเทศ ประเภทและรูปแบบของสารสนเทศของหัวข้อที่ต้องการศึกษา
15. 1.2สามารถจำแนกประเภทและรูปแบบสารสนเทศที่หลากหลายและแหล่งสารสนเทศที่มีความน่าเชื่อถือได้ โดยสามารถรู้ว่าสารสนเทศที่เป็นทางการและไม่มีทางการมีการผลิต การจัดการ และเผยแพร่อย่างไร
16. 1.3สามารถพิจารณาถึงค่าใช้จ่ายในการสืบค้นและเข้าถึงสารสนเทศ รวมทั้งประโยชน์ที่จะได้รับสามารถกำหนดสารสนเทศที่ต้องการใช้งานและสามารถขยายการสืบค้นสารสนเทศนอกเหนือจากแหล่งที่มีอยู่ เช่น การยืมระหว่างห้องสมุด หรือการระบุแหล่งที่มีสารสนเทศโดยตรง พิจารณาความเป็นไปได้ในการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆในการรวบรวมสารสเทศที่ตรงกับความต้องการ
17. 1.4สามารถประเมินลักษณะและบริบทของข้อมูลที่ต้องการ เช่น การอธิบายเกณฑ์ในการตัดสินใจเลือกสารสนเทศนั้นได้
18. มาตรฐานที่ 2 นักศึกษาสามารถเข้าถึงสารสนเทศที่ต้องการได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
19. 2.1สามารเลือกวิธีการหรือระบบการสืบค้นเพื่อการเข้าถึงสารสนเทศได้อย่างหมาะสม โดยศึกษาขอบเขต เนื้อหา และโครงสร้างของระบบการสืบค้นสารสนเทศการใช้เครื่องมือและคัดเลือกเครื่องมือในระบบเพื่อสืบค้นสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม
20. 2.2สามารถออกแบบกลยุทธ์ในการสืบค้นข้อมูลและดำเนินการจามกลยุทธ์ที่ออกแบบไว้ได้อย่างมีประสิทธิผลและประสิทธิภาพ โดยสามารถกำหนดคำสำคัญในการกำหนดคำสำคัญในการสืบค้นสารสนเทศ การใช้ดรรชนีในการสืบค้น เช่น การสืบค้นจากชื่อผู้แต่ง หัวเรื่อง คำสำคัญ และการใช้กุลยุทธ์ในการขั้นพื้นฐานและขั้นสูงอย่างเหมาะสม
Comece Já. É grátis!
Conectar-se com Google
ou
Inscrever-se