LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN MÉXICO
por janeth jimenez santos
1. CULTURA
2. PROPÓSITO
2.1. MEJORAR COBERTURA
2.2. CALIDAD
2.2.1. IGUALDAD
2.3. EDUC. INTERCULTURAL
2.3.1. PRIORIZAR LA EDUC.
2.3.1.1. INICIAL
2.3.1.2. ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES
3. TRASCENDER LA PLURICULTURALIDAD
3.1. DISCRIMINACIÓN
3.2. RACISMO
3.3. OTREDAD
3.3.1. DEMOCRACIA
4. ESCENARIOS PLURICULTURALES
4.1. 40%
4.1.1. URBANOS
4.2. PAÍS MÁS AVANZADO
5. POBLACIONES INDÍGENAS
5.1. CULTURA PROPIA
5.1.1. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
5.1.1.1. RECONOCIMIENTO
5.2. MAESTROS INDÍGENAS
5.2.1. CONOCIMIENTO DE
5.2.2. LENGUA INDÍGENA
5.2.2.1. IDENTIDAD
5.2.3. OFRECER
5.2.3.1. EDUC. CALIDAD
6. SOCIEDAD
6.1. TRABAJO COLABORATIVO
6.1.1. APORTES EN EQUIPO
6.1.1.1. RECONOCIMIENTOS
6.1.1.1.1. RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD
7. DESARROLLO ECONÓMICO
8. 68 GRUPOS ETNOLINGUÍSTICOS
8.1. 364 VARIANTES
9. POBREZA
9.1. ECONÓMICA
9.1.1. SOCIAL
9.2. PROVOCA
9.2.1. RACISMO
9.2.2. DESERCIÓN ESCOLAR
9.3. DESIGUALDAD
9.3.1. INJUSTICIA
10. RAZONES
10.1. GLOBALIZACIÓN
10.1.1. COMUNICACIÓN PLANETARIA
10.2. POLÍTICA
10.2.1. SOCIEDAD
10.2.1.1. RAZAS
10.2.1.1.1. ETIQUETAS