Plano de Ensino

1. Plano de Disciplina

1.1. Componentes Pedagógicos

1.1.1. Objetivos: Para que ensinar e aprender

1.1.2. Conteúdos: O que ensinar e aprender

1.1.3. Habilidades: Saber Fazer.

1.1.4. Metodologias: Como ensinar e aprender

1.1.5. Recursos: Com que ensinar

1.1.6. Avaliação: o que foi ensinado e aprendido).

1.2. No ensino superior possui:

1.2.1. Ementa: Tópicos essenciais a serem desenvolvidos.

1.2.2. Justificativa: aos objetivos gerais da instituição e do curso

1.2.3. Objetivos Gerais

1.2.4. Conteúdos

1.2.5. Habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos

1.2.6. Tempo provável de aluas.

1.2.7. Estratégias metodológicas

1.2.8. Definições das técnicas metodológicas

1.2.9. Recursos didáticos

1.2.10. Processo de Avaliação

1.2.11. Referencial Teórico

1.2.12. Escolha dos livros, documentos, sites e etc.

2. Plano de Aula

2.1. Segundo Libâneo divide-se em:

2.1.1. Objetivo

2.1.2. Conteúdo

2.1.3. Habilidades

2.1.4. Metodologia

2.1.5. Recursos Didáticos

2.1.6. Avaliação

2.1.7. Referências

2.2. Elaborado considerando o plano de disciplinas.

3. Plano de Unidade

3.1. Planos diversos de modo apurado e detalhado

3.2. Destrinchamento de atividades sequenciados e ordenados pedagogicamente

3.3. Objetivos, conteúdos , Habilidades , metodologias , recursos e avaliação.