Filosofia da Educação Matemática

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Filosofia da Educação Matemática por Mind Map: Filosofia da Educação Matemática

1. Contexto

2. Inquérito, Investigação: Pra que Educar; o que é isto, Educação?...

3. Tem que ser clara as características da região de inquérito, as interrogações e os modos característicos de persegui-las e explicita-las.

4. Ciência Positivista: Para definir uma ciência é necessário que se determine seu objeto de estudo, limite-se seu campo de investigação e explicite-se seus métodos.

5. Filosofia

6. Não é vista como ciência pelo positivismo pois não tem objeto que atenda aos quesitos de observação, quantificação e experimentação.

7. O pensar filosófico caracteriza-se por ser analítico, crítico, reflexivo e abrangente.

8. Filosofia da Educação

9. Assume o mesmo proceder da Filosofia que remete ao pensar analítico, crítico, reflexivo e abrangente. trata-se da ação de pensar sobre a educação, buscando esclarecer isto é educação e pelo sentido que ela faz no contexto mundano.

10. É nisso que consiste a Filosofia da Educação: interrogar os fins e meios da ação educadora.

11. Filosofia da matemática

12. Define-se por proceder conforme o pensar filosófico, ou seja, mediante analise critica, reflexiva, sistemática e universal, ao tratar de temas concernentes a região de inquérito da matemática

13. Diferencia-se da Matemática

14. É constituída por aspectos filosóficos, da filosofia da Educação e da filosofia da matemática. porem apresenta uma região própria de inquérito e de procedimentos

15. Usa recursos: da psicologia, filosofia, antropologia, sociologia e pedagogia

16. Passiveis de Criticas.

17. Como fazer educação

18. Correntes filosoficas: perenealismo, essencialismo, progressivismo e construtivismo

19. Principais correntes: formalismo, logicismo e intuicionismo.