Sensibilização às diferenças culturais no processo de aquisição da competência intercultural em...

1. Antropologia

1.1. Cultura

1.1.1. Cultura

1.1.1.1. Laraia (2017)

1.1.1.1.1. Indivíduo - produto de uma determinada cultura

1.1.1.2. Hofstede (2001)

1.1.1.2.1. Programação coletiva da mente, que pensa, sente e atua, gerando consequências diretas sobre crenças, atitudes e habilidades.

1.1.2. Interações culturais

1.1.2.1. Thomas (2010)

1.1.2.1.1. Padrões culturais

1.1.2.2. Kecskes (2012)

1.1.2.2.1. pragmática intercultural

1.1.3. Cultura e ensino de LE

1.1.3.1. Kramsch (1993, 1998, 2016)

1.1.3.1.1. Língua desempenha papel fundamental na perpetuação da cultura.

1.1.3.2. Altmayer (2002, 2004, 2010)

1.1.3.2.1. Cultura e Texto

2. "Mas, ao selecioná-los, proponho associar suas abordagens, e construir um procedimento híbrido na discussão sobre cultura e interculturalidade no processo de ensino-aprendizagem de LE, com o objetivo de estimular não só a competência intercultural, mas também, consequentemente, a reflexão sobre as diferenças e o desenvolvimento da capacidade de lidar consciente e respeitosamente com as diferenças culturais."

3. competência intercultural

3.1. "a habilidade de um indivíduo dominar aspectos funcionais e comunicativos de uma certa língua e, ao mesmo tempo, ser capaz de trocar ideias, refletindo e relativizando perspectivas etnocêntricas, e mostrando abertura e interesse ao se deparar com alguém de uma cultura estrangeira" (Marques-Schäfer, Menezes e Zyngier)

3.1.1. relativizar, interpretar e compreender as diferenças