1. ORGANIZAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR COM A INTENÇÃO DE RESPEITAR A INDIVIDUALIDADE E ESPECIFICIDADE DE CADA CRIANÇA.
2. ESTRUTURAS MENTAIS SE CONSOLIDAM ATRAVÉS DA REPETIÇÃO.
3. ROTINA-CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO PROFESSOR
4. ROTINA- CUIDADOS PESSOAIS E APRENDIZAGENS.
5. Organizações diárias das ações na instituição infantil: algumas possibilidades- CUIDAR E EDUCAR, ENTRADA E SAÍDA, RODA DE CONVERSA, ATIVIDADES, BRINCAR, ALIMENTAÇÃO, BANHO, HIGIENE, HORA DO BANHO.
6. PROPOSTA PEDAGÓGICA-DEVE GARANTIR A APROPRIAÇÃO, RENOVAÇÃO E ARTICULAÇÃO DE CONHECIMENTOS E APRENDIZAGENS DE DIFERENTES LINGUAGENS.
7. DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: FÍSICO, EMOCIONAL, INTELECTUAL, LINGUÍSTICO E SOCIAL.