PROJETOS E PRÁTICAS 1

1. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

1.1. É uma forma de ajudar na comunicação de pessoas que possuem dificuldades com a fala, audição e a escrita e necessitam de outros meios e/ou símbolos de entenderem e se fazerem entender.

2. TECNOLOGIA ASSISTIVA

2.1. Se refere aos recursos utilizados para ajudar as pessoas como necessidades educacionais especiais, tanto na escola como também na vida em sociedade. A ideia é promover a independência e inclusão. É uma ampla gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas concebidas e aplicadas para minorar os problemas funcionais encontrados pelos indivíduos com deficiências.

3. EDUCAÇÃO ESPECIAL

3.1. É um processo que é desenvolvido como um sistema educacional com técnicas que atendem as especificidades e as potencialidades das pessoas com deficiência afim de promover valores cidadãos, participativos de forma integral em todas as etapas escolares, ou seja, a educação especial é um instrumento de intervenção.

4. EDUCAÇÃO INCLUSIVA

4.1. A Educação Inclusiva é mais abrangente e está relaciona com práticas escolares mais democráticas e adaptadas, que vislumbram uma relação de respeito, tolerância a diversidade humana no ensino regular.