1. 1.2 Cualitativa y cuantitativa
1.1. ¿Qué es?
1.1.1. La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica.
1.2. Diferencias
1.2.1. Cualitativa
1.2.1.1. Cualitativa: Comprender los fenómenos o situaciones a través de la recolección de datos narrativos.
1.2.2. Cuantitativa
1.2.2.1. Cuantitativa: Conocer fenómenos o situaciones a través de la recolección y generación de números y datos.
2. 1.1 Pura y aplicada
2.1. ¿Qué es?
2.1.1. La investigación aplicada es un tipo de investigación que se ocupa de resolver problemas prácticos utilizando métodos científicos, mientras que la investigación pura es un tipo de investigación que se ocupa de ampliar del conocimiento.
2.2. Diferencias
2.2.1. Pura
2.2.1.1. El propósito de la investigación pura es mejorar el conocimiento existente o descubrir nuevo
2.2.2. Aplicada
2.2.2.1. El propósito de la investigación aplicada es resolver problemas en concreto.
3. 1.3 Diagnóstica, descriptiva y explicativa
3.1. ¿Qué es?
3.1.1. La investigación diagnostica es un tipo de investigación que sirve al científico o investigador aplicar sus conocimientos puros obtenidos. ... Por otro lado la investigación explicativa busca conocer por qué ocurre un fenómeno, que lo causa y que variables intervienen en el.
3.2. Diferencias
3.2.1. Diagnóstica
3.2.1.1. La investigación diagnóstica es un método de estudio mediante el cual se logra conocer lo que ocurre en una situación específica.
3.2.2. Descriptiva
3.2.2.1. la investigación descriptiva se refiere al diseño de la investigación, creación de preguntas y análisis de datos que se llevarán a cabo sobre el tema.
3.2.3. Explicativa
3.2.3.1. La investigación explicativa se realiza con el objetivo de ayudar a los investigadores a estudiar el problema con mayor profundidad y entender el fenómeno de forma eficiente.
4. 1.4 Investigación documental y de campo
4.1. ¿Qué es?
4.1.1. Los instrumentos documentales y de investigación de campo más utilizados por los científicos e investigadores son los cuestionarios, las entrevistas, la observación y la compilación documental.
4.2. Diferencias
4.2.1. Documental
4.2.1.1. Basada en la revisión de documentos, manuales, revistas, electrónicos, periódicos, etc. Recolectar información adecuada.
4.2.2. Campo
4.2.2.1. Contacto directo hacia el objeto de estudio. Resolver un problema Recolectar datos donde origino el problema.
5. 1.6 Transversal y longitudinal
5.1. ¿Qué es?
5.1.1. Un estudio longitudinal requiere que un investigador observe a los participantes en diferentes intervalos de tiempo. Con los estudios transversales se pueden observar diferentes variables en un solo momento.
5.2. Diferencias
5.2.1. Transversal
5.2.1.1. Los estudios transversales son rápidos de conducir en comparación a los estudios longitudinales.
5.2.2. Longuitudinal
5.2.2.1. Los estudios longitudinales llevarse un tiempo más prolongado, desde años hasta incluso algunas décadas.
6. 1.5 Experimental y no experimental
6.1. ¿Qué es?
6.1.1. A diferencia de la investigación experimental, donde las variables se mantienen constantes, la investigación no experimental se realiza cuando, durante el estudio, el investigador no puede controlar, manipular o alterar a los sujetos
6.2. Diferencias
6.2.1. Experimental
6.2.1.1. En la investigación experimental, se tienen dos conjuntos a estudiar. En uno, los elementos se mantienen constantes, mientras que en el otro, las variables son manipuladas por los investigadores.
6.2.2. No Experimental
6.2.2.1. En una investigación no experimental, las variables no son manipuladas ni controladas.