1. Competências Gerais
1.1. Conhecimento
1.2. Repertório Cultural
1.3. Comunicação
1.4. Cultura digital
1.5. Empatia e cooperação
1.6. Autoconhecimento e Autocuidado
1.7. Argumentação
1.8. Responsabilidade e cidadania
1.9. Trabalho e projeto de vida
2. Documento que visa unificar uma base de ensino comum em todas as regiões do Brasil,considerando-se as necessidades e condições de cada região.
3. Estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica,tendo assegurado seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o Plano Nacional de Educação (PNE).
4. Previsto em
4.1. LDB
4.1.1. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
4.2. CONSTITUIÇÃO FEDERAL
4.2.1. Artigo 210 / 1988
4.3. DCN
4.3.1. Artigo 14
5. Pensamento criativo, crítico e científico
6. Educação Infantil
6.1. DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
6.1.1. Conviver
6.1.2. Brincar
6.1.3. Participar
6.1.4. Explorar
6.1.5. Conhecer-se
6.1.6. Expressar-se
6.2. CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
6.2.1. O eu, o outro e o nós
6.2.2. Corpo, gestos e movimentos
6.2.3. Traços, sons, cores e formas
6.2.4. Escuta, fala, pensamento e imaginação
6.2.5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
7. Ensino Fundamental
7.1. Áreas do conhecimento
7.1.1. Anos Iniciais (1º ao 5º)
7.1.1.1. Linguagens
7.1.1.1.1. Língua Portuguesa
7.1.1.1.2. Arte
7.1.1.1.3. Educação Física
7.1.1.2. Matemática e suas tecnologias
7.1.1.3. Ciências da Natureza
7.1.1.3.1. Ciências
7.1.1.4. Ciências Humanas
7.1.1.4.1. História
7.1.1.4.2. Geografia
7.1.1.5. Ensino Religoso
7.1.2. Anos Finais (6º ao 9º)
7.1.2.1. Disciplinas dos anos iniciais
7.1.2.2. Língua Inglesa
8. Ensino médio
8.1. Áreas do conhecimento
8.1.1. Linguagens e suas tecnologias
8.1.1.1. Leitura e arte
8.1.1.2. Produção de texto
8.1.1.3. Língua Inglesa
8.1.1.4. Língua Espanhola
8.1.1.5. Educação física
8.1.2. Matemática e suas tecnologias
8.1.2.1. Matemática
8.1.3. Ciências Humanas e Sociais
8.1.3.1. História
8.1.3.2. Geografia
8.1.3.3. Filosofia
8.1.3.4. Sociologia
8.1.4. Ensino Técnico
8.1.4.1. Ofertados apenas em escolas de ensino profissionalizante
8.2. Novo Ensino médio
8.2.1. Ampliação progressiva da carga horária
8.2.2. Estudante no centro da aprendizagem,desenvolvimento integral e formação para a vida no século XXI
8.2.3. Atualização e flexibilização curricular a partir da BNCC, das diretrizes curriculares e das referencias para itinerários.
8.2.4. Abordagens pedagógicas mais práticas,interativas e inclusivas
8.2.5. Enem com duas etapas