1. UM PP deve possuir:
1.1. HEURISTICA: instrui o cientista a fazer alterações necessárias no cinturão protetor
1.1.1. "A heurística negativa": proíbe que, frente a qualquer caso problemático, "refutação" ou anomalia, seja declarado falso o "núcleo firme"; a falsidade incidirá sobre alguma(s) hipótese (s) auxiliar(es) do "cinturão protetor"
1.1.2. “A heurística positiva: orienta, parcialmente, as modificações que devem ser feitas no "cinturão protetor" para as superar. – ad-hoc’s
1.2. CONTURÃO PROTETOR: é constituído por hipóteses e teorias auxiliares e também pelos métodos observacionais.
1.3. NÚCLEO FIRME: conjunto de hipóteses ou teoria irrefutável por decisão dos cientistas.
2. REVOLUÇÃO CIENTÍFICA = dois programas rivais - um degenera e o outro progride
2.1. "Se um programa de pesquisa explica de forma progressiva mais fatos que um programa rival, 'supera' a este último, que pode ser eliminado (ou se se prefere, arquivado)"
3. A EPISTEMOLOGIA DE POPPER E LAKATOS
3.1. HOLOFOTE MENTAL: o papel inventivo, construtivo do ato de conhecer.
3.1.1. A existência das CAs mostra que os alunos são construtores de ideias que objetivam dar conta do mundo, da realidade.
3.1.1.1. CAs: Concepções alternativas.
3.1.2. ESTRATÉGIA PARA TRANSFORMAR CAs em concepção cientifica
3.1.3. 1 - Exposição clara e precisa das CAs, notando que elas possuem um conteúdo de verdade (explicam e predizem com sucesso alguns fatos).
3.1.4. 2 - Crítica das CAs. Elas fracassam em explicar e predizer alguns fatos, e, se for o caso, também apresentam inconsistências lógicas.
3.1.5. 3 - Apresentação da concepção ou teoria científica, enfatizando os antagonismos conceituais com as CA's.