ESCOLA PSICOLÓGICA: TEORIA DA GESTALT

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ESCOLA PSICOLÓGICA: TEORIA DA GESTALT por Mind Map: ESCOLA PSICOLÓGICA: TEORIA DA GESTALT

1. Escola de Berlim ou escola da Gestaltqualität ou qualidade gestáltica - Tem como principal contribuição para a ciência do comportamento a noção de que o todo é diferente da soma das partes. O termo “qualidade gestáltica”, nesse sentido, é utilizado para fazer referência a essa qualificação do todo, demonstrando sua compreensão diferente da soma das partes, ou seja, a expressão qualidade gestáltica expressa a categoria “todo”, considerado como maior do que a simples soma de suas partes.

2. Desenvolvida no século XX por Max Wertheimer, Kurt Koffka e Wolfgang Köhler a partir de idéias que se contrapunham à psicologia tradicional da época, principalmente à psicanálise e ao behaviorismo.

2.1. Uma das maiores contribuições foi a compreensão de que o todo é diferente da soma de suas partes, ou seja, entende-se que faz mais sentido compreender algo a partir da análise global, e não a partir da análise isolada de cada uma das partes que compõem o objeto a ser investigado.

3. Possuia uma visão holística.

4. Tem como foco inicial de estudo a compreensão dos princípios que regem o processo de percepção

5. Wertheimer desenvolveu a psicologiada Gestalt a partir de quatro princípios.

5.1. O primeiro princípio é o holismo um movimento contrário ao elementarismo. Na compreensão holística, quando se analisa o comportamento do ser humano de maneira geral, não se busca por explicações lineares a causais, reduzindo o foco de atenção às partes isoladas.

5.2. O segundo princípio é a compreensão fenomenológica que entende que psicologia precisa analisar os fenômenos psicológicos, de uma forma descritiva, com base na experiência, buscando sua essência.

5.3. O terceiro princípio é a metodologia, tendo como premissa a utilização de experimentos reais.

5.4. O quarto princípio é o isomorfismo, significando que as concepções da psicologia da Gestalt também podem servir para a compreensão dos processos biológicos.

6. Divide-se em duas grandes frentes:

6.1. Essa escola tem como principal nome Felix Kruger que enfatiza a afetividade e os fenômenos psicológicos. Na escola da totalidade, destaca-se a relação entre figura e fundo (interação entre fatores internos e externos), considerando que a totalidade é fruto da combinação desses aspectos. Com essa compreensão, Kruger destaca que, quando se analisa um fato, deve-se também considerar o meio em que ele está inserido compreendendo que figura corresponde ao objeto analisado (em foco), e fundo corresponde ao meio em que ele está inserido.

7. O processo de aprendizagem - iniciou quando Köller foi enviado para a África Ocidental para estudar os processos de resolução de problemas e a inteligência de macacos chipanzés.

7.1. Desenvolveu a aprendizagem por insight um processo que ocorre de maneira encoberta, ou seja, não é possível que ele seja observado por outra pessoa. É um processo de perceber a visualizar a resolução de um problema de maneira antecipada.

8. A teoria de campo de Kurt Lewin compreende o entendimento do fenômeno como parte de um campo total e amplo, ou seja, para que se compreenda um fenômeno, não se deve analisá-lo de forma isolada. Por exemplo, entende-se que a análise de uma pessoa deva considerar o ambiente em que ela está inserida. Assim, Lewin afirmava que o comportamento acontece em função da pessoa e do seu ambiente.

9. Gestalt-teparia (GT): substitui o tradicional “Por quê?” da psicanálise,dando espaço para o “O que?” e para o “Como?” como perguntas fundamentais na investigação psicológica. Nessa abordagem, não se busca a explicação dos comportamentos, mas a experimentação e a improvisação, com foco no desenvolvimento presente.

9.1. Tem seus embasementos teóricos sustentatos pela teoria de campo de Kurt Lewin, teoria do humanismo, existencialismo e fenomenologia.

9.1.1. O humanismo compreende que o mundo e a existência têm como elemento central o ser humano, que possui potencial e é capaz de buscar suas próprias soluções para os seus problemas. Já o existencialismo, em síntese, compreende que cada ser humano é um ser singular, diferente dos demais, único. A fenomenologia é utilizada na GT como um método (descrição sistemática da experiência) e como uma filosofia, que busca discutir e explorar a compreensão do fenômeno em si, sua essência, sua pureza.

10. A psicologia da Gestalt propôs uma visão mais leve, dinâmica e relevante da psicologia, configurando uma importante escola psicológica.