1. EX: Mantendo o tema TSUNAMI podemos falar sobre como isso ocorre: "Um tsunami pode ser gerado quando os limites de placas tectônicas convergentes ou destrutivas movem-se abruptamente e deslocam verticalmente a água sobrejacente...." e também falar como se proteger caso ocorra um no Brasil: " para se proteger caso isso aconteça no Brasil, conheça os sinais naturais. Mas se sentir um abalo sísmico não aguarde pelo aviso e alerta de tsunami. Evacue imediatamente para uma zona alta..."
1.1. EX: Criando subtemas para o tema TSUNAMI. "OS EFEITOS DO TSUNAMI PARA OS ANIMAIS E PARA A POPULAÇÃO"; "QUAIS SÃO AS RAZÕES QUE LEVARAM A TEMER ESSE TSUNAMI NO BRASIL?"...
2. Ex: Um textgo que fala sobre TSUNAMI nao pode aleatoriamente mudar para falar sobre GRIPE. Esse texto deve falar sobre os efeitos do TSUNAMI, quais são suas causas, o que pode ser feito para combater, quais são os riscos para a população.
2.1. TEMAS e REMAS se encadeiam em frases que se sucedem no texto. Ex: quando o TEMA passa a ser o REMA da frase seguinte eo REMA desta frase passa a ser o TEMA da seguin te
2.1.1. Quando isso acontece chamamos de:
2.2. Dessa forma essa organização e hiearquização das informações dadas se realizam por meio de DOIS EIXOS de informação
2.3. REMA (comentário)
2.3.1. É aquilo que se diz sobre o TEMA. Informação NOVA que é introduzida no texto.
2.3.1.1. CONTINUAÇÃO DO EXEMPLO: A Rede Sismográfica Brasileira (RSBR) destacou que, mesmo após o início da ação eruptiva em La Palma, "o risco para o Brasil segue muito baixo" e que não houve nenhum alerta de tsunami.
2.3.1.1.1. Qual é o REMA?
2.4. TEMA (tópico)
2.4.1. É aquilo que se toma como BASE (como no exemplo anterior / TSUNAMI). Informação DADA/EXPOSTA, que pode facilmente ser compreendida a partir do contexto ou do próprio texto.
2.4.1.1. EXEMPLO: "Risco de tsunami após vulcão das Ilhas Canárias entrar em erupção é remoto na costa brasileira; entenda"
2.4.1.1.1. Qual é o TEMA?
3. O que é?
3.1. é um procedimento utilizado para das sequência a seus textos ORAIS ou ESCRITOS
4. No que consiste?
4.1. Consiste em fazer o texto avançar apresentando informações NOVAS sobre o tema de que se fala. Mantem o tema abordado e apresenta novas informações sobre ele.
4.1.1. Essa progressão é requisito fundamental para a coesão e para a coerência textual. Podemos utilizar como prática pedagógica, utilizando textos com problemas de progressão tematica e apresentar soluções. Isso contribui para o conhecimento textual e comunicativo do aluno.
5. Então o texto vai progredindo entre esses eixos de informação!
6. É possível manter um único TEMA e abordar sobre ele vários REMAS. E tambem o TEMA PRINCIPAL pode se desdobrar em subtemas ou tópicos.
7. Como o tema se desloca no texto? Em partes ou parágrafos? Quais são os aspectos que ele destaca? introduz ou não novos subtemas?
8. PROGRESSÃO TEMÁTICA LINEAR
8.1. EX: Na semana santa comememos peixe.Peixe é uma carne disponível para os cristãos comerem na semana santa.
8.1.1. PEIXE que faz parte do REMA na 1ª frase passa a ser o TEMA da 2ª.
8.1.1.1. Quando um esmo TEMA é mantido em frases sucessivas, temos: Progressão temática com tema constante.
8.1.1.1.1. Continuação do Exemplo anterior: "Os peixes para os cristãos são considerados como um sinal de sacrificio, pela morte de Jesus. Eles eram abundantes e baratos, disponíveis nas refeições dos mais pobres." O TEMA continua sendo PEIXES sendo retomado pelo pronome ELES*.