1. Aprendizagem virtual através de um espaço social
1.1. Interação
1.1.1. Síncrona
1.1.1.1. Por exemplo: ZOOM
1.1.2. Assíncrona
1.1.2.1. Por exemplo: Email
1.1.3. Comunicação
1.1.3.1. De 1 para 1
1.1.3.2. De 1 para vários
1.1.3.3. De vários para vários
1.1.3.4. Tipos de recursos
1.1.3.4.1. Vídeo
1.1.3.4.2. Audio
1.1.3.4.3. Texto base
1.2. Socila
1.3. Discussão
1.4. Participação
1.5. Partilha (de informações)
1.6. "The notion of social space opens interesting possibilities that only have been explored fore the last few years"
1.6.1. "A noção de espaço social abre possibilidades interessantes que só foram exploradas nos últimos anos"
2. O espaço virtual é representado
2.1. AVA não são sites que se parecem com jogos de computador
2.2. Representação dos AVA
2.2.1. Influenciam diretamente o trabalho do aluno
2.2.2. Interfaces baseadas em textos
2.2.3. Output's complexas, em 3D - Motivacionais
2.2.3.1. Textos
2.2.3.2. Imagens
2.2.3.3. Gráficos
2.2.4. A questão não é a representação em si, mas sim a compreensão feita pelos alunos.
2.2.4.1. O espaço virtual transmite no comportamento dos utilizadores, mesmo quando o espaço é apenas descrito por texto (Dillenbourg e outros, 1999)
2.2.4.1.1. Boas representações desencadeiam atitudes positivas para o meio ambiente
3. Representações do espaço podem ter um impacto no processo de aprendizagem
3.1. Museu Virtual
3.2. Ambiente de exercícios
3.3. O espaço virtual pode suportar uma navegação
3.3.1. Cidade das Notícias
4. Contextos
4.1. Educação à distância (vantagens)
4.1.1. Educação primária e secundária
4.1.1.1. Flexibilidade
4.2. Educação presencial (vantagens)
4.2.1. Negociação
4.2.2. Assistência técnica
5. Interações não computadorizadas
5.1. Discussões
5.2. Debates
6. Atividades
6.1. Visitas de estudo
7. Cores dos tópicos
7.1. Tópico 1
7.2. Tópico 2
7.3. Tópico 3
7.4. Tópico 4
7.5. Tópico 5
7.6. Tópico 6
7.7. Tópico 7
8. Espaço de informação
9. Requerimentos
9.1. Compartir informação
9.2. Acompanhar a evolução da tecnologia
9.3. Manutenção
9.4. Fontes de informação
9.5. Autoria multipla
9.6. Interação
10. Conjunto de atividades
10.1. Compartilhar ideias
10.1.1. +WEB
11. Outras atividades (por exemplo: visitas de estudo)
11.1. Professores acrescentam/ fornecem mais informação
12. Pedagogia
12.1. Biblioteca
12.2. Administração
12.3. Comunicação informal
12.4. Comunicação formal
13. Tecnologia
13.1. Ferramentas
13.1.1. Authorware
13.2. Web Technology
13.3. "environment "
13.4. Funções
13.4.1. Comunicação
13.4.2. Informação
13.4.3. Colaboração
13.4.4. Gestão
13.4.5. Aprendizagem
14. Recursos analógicos
14.1. livros
14.2. ferramentas
15. Virtuais
15.1. Ferramentas híbridas
15.1.1. Exemplo: quadros interativos