EDUCACION POPULAR CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE

1. Desde la Praxis Pedagogica Freireana

1.1. Proceso sistematicode participacion en la formacion

1.2. La identidad determinada en sentidos y significados.

1.3. Articulación de los procesos educativos.

2. Pedagogia Critica Latinoamericana

2.1. Transformacion de las sociedades.

2.2. Aproximación Teorica y Metodologica.

2.3. Concepción de la realidad social.

3. Corrientes Pedagogicas

4. Pedagogia Liberadora de Freire

5. Identidad popular y cultural

6. Desde la perspectiva Freireana

6.1. Diseñar e implementar politicas educacionales integrales

6.2. La concientización de la participación popular.

6.3. Propuesta Revolucionaria.

7. Acercamiento desde el contexto Educativo

7.1. La pedagogia al servicio de la Liberacion.

7.2. El proceso educativo integral.

7.3. Potenciar una cultura Emancipadora.

8. Pedagogia Actual

9. Pedagogia Critica

10. Educacion Popular