1. Curso Electivo , promueve la reflexión, propone una experiencia de aprendizaje fortalecerá la capacidad de argumentar en los impactos de disrupción digital , el uso de las tecnologías disruptivas en referencia a la educación
2. Unidades que lo componen
2.1. Unidad 1: Disrupción digital y educación
2.2. Unidad 2: Tecnologías disruptivas y educación
2.3. Unidad 3: Ecosistemas digitales para la disrupción educativa
3. Expectativas frente al curso
3.1. Reconocer las tecnologías disruptivas que inciden en la educación
3.2. Interiorizar y aplicar las tecnologías disruptivas y su impacto en el contexto educativo
3.3. Profundizar sobre los ecosistemas digitales en cuanto a la disrupción educativa
4. Retos para superar en el desarrollo del curso
4.1. Conocer los retos de la disrupción digital para la educación
4.2. Planificar, organizar y desarrollar las actividades del curso siguiendo los líneamientos del trabajo colaborativo y autónomo
5. Tareas
5.1. Tarea 1. Plan de trabajo del curso Realizar un mapa mental con la estructura del curso académico y el plan de trabajo para lograr los aprendizajes propuestos, haciendo uso de un recurso en línea. (valoración 25 puntos)
5.2. Tarea 2. Escritura colaborativa Avance 1 Desarrollar un ejercicio de escritura colaborativa para dar inicio a la construcción de un artículo de reflexión en el que se identifiquen, en un primer momento, los retos de la disrupción digital para la educación, haciendo uso del recurso wiki. ( Valoración 100 puntos)
5.3. Tarea 3. Escritura colaborativa Avance 2 Realizar un ejercicio de escritura colaborativa para dar continuidad a la escritura de un artículo de reflexión en el que se identifiquen, en un segundo momento, las tecnologías disruptivas que inciden en la educación, haciendo uso del recurso wiki. (Valoración 125 Puntos)
5.4. Tarea 4. Escritura colaborativa Documento Final ✓ Realizar un ejercicio de escritura colaborativa para dar continuidad a la escritura de un artículo de reflexión en el que se identifiquen, en un tercer momento,las características de los ecosistemas digitales para la disrupción educativa, haciendo uso del recurso wiki. ✓Vivenciar la experiencia de aprendizaje propuesta en el OVA Tecnologías disruptivas para la educación disruptiva (Valoración 125)
5.5. Tarea 5. Diseño de prototipo ecosistema digital disruptivo ✓Diseñar en una herramienta digital, un prototipo de ecosistema formativo para la educación disruptiva. ✓Presentar de manera oral ante sus tutores y demás maestrantes el diseño de su prototipo de ecosistema formativo para la educación disruptiva. (Valoración 125)
