1.1. É destinada as populações rurais, como por exemplo assentamentos
1.2. Os desafios são, a falta de infraestrutura, formação continuada, recursos e materiais didáticos.Um marco na consolidação da educação do campo é o Decreto número 7.352 de 4 de novembro de 2010 - PRONERA E PRONACAMPO.
2. Educação integral
2.1. O desafio é oferecer atividades do contrato orno escolar, como mão-de-obra os voluntários devem assumir essas atividades de caráter educacional.
2.2. -
2.3. E é ofertado para todas as crianças, independente da classe social, como sujeitos de direito à educação desde o nascimento.
3. Educação infantil
3.1. Primeira etapa da educação básica, ofertada em creches ou entidades equivalentes para crianças de 0 a 3 anos, e em pré escolas para crianças de 4 a 5 anos de idade.
3.2. Os desafios são: falta de vagas, formação dos professores, o trabalho em conjunto com os pais e falta de incentivo recursos financeiros.
4. -
4.1. -
5. Educação especial
5.1. É uma modalidade de ensino destinada alunos que venham a ter necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, a deficiência física, sensorial, intelectual ou múltipla deficiência.
5.2. É dever do estado garantir o atendimento educacional especializado e gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.
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11. Educação profissional
11.1. São oferecidos cursos para trabalhadores jovens e adultos, independente da escolaridade, com objetivo de qualificação e requalificação profissional.
11.2. A meta é triplicar as matrículas nos cursos técnicos de nível médio, assegurando a qualidade da educação e um crescimento de 50% no número de vagas em escolas públicas.
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16. Ensino médio
16.1. É ofertado para jovens e adolescentes com idade a partir dos 15 anos.
16.2. As questões legais são: consolidação e o aprofundamento; o aprimoramento; a preparação básica; a compreensão.
17. Educação indígena
17.1. É uma modalidade de educação básica, ofertada pelas secretarias de educação do país, são transmitidos conhecimentos e não indígenas por meio da escola.
17.2. E a Funai é responsável pela questão da educação indígena é por meio da coordenação geral de educação um de seus órgãos internos. Um desafio é preservar a língua materna.
18. Ensino fundamental
18.1. A meta do PNE, determina que até o último ano de vigência do plano toda população brasileira entre seis a 14 anos de idade deve estar matriculado no ensino fundamental com duração de nove anos.
18.2. -
18.3. É composto por anos iniciais fundamental I - 1º ao 5º ano e anos finais, fundamental II - 6º ao 9º ano.
19. Educação a distância
19.1. Esta modalidade é ofertada por meio de recursos tecnológicos.
19.2. Os desafios encontrados são: preconceito em relação à qualidade do ensino, desconfiança do mercado, falta de conhecimento de informática e desempenho dos alunos.
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21. Educação de jovens e adultos
21.1. É ofertado aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada, permitindo a retomada dos estudos e a conclusão em menos tempo, melhorando a oportunidade no mercado de trabalho.
21.2. E a e já é ofertado no Centro Estadual de Educação Básica para jovens e adultos (CEEBJA) nas escolas de rede estadual de ensino, nas unidades pressionais, no centros de sócio educação e ação pedagógica descentralizada.Cargo horária Aproximadamente dois anos e meio.
