1. Tecnias e Instrumentos Segun Castillo Arredondo
1.1. Observación Sistemática
1.1.1. Registros de incidentes significativos. (Anecdotarios)
1.1.2. Listas de cotejo o de control
1.1.3. Escalas de calificación
1.1.4. Cuestionarios
1.2. Trabajos en clase
1.2.1. Cuadernos de clase
1.2.2. Debates, presentaciones, salidas a la pizarra, preguntas, etc.
1.2.3. Trabajos de los alumnos
1.2.4. Grabaciones en video o en audio
1.2.5. Cualquier actividad de enseñanza y/o aprendizaje
1.3. Exámenes escritos
1.3.1. Preguntas de desarrollo de un tema
1.3.2. Preguntas de respuesta breve
1.4. Pruebas Objetivas
1.4.1. De respuesta única y de completar
1.4.2. De verdadero- falso; sí- no; etc.
1.4.3. De elección múltiple
1.4.4. De ordenación
1.4.5. De agrupación por Parejas
1.5. Exámenes orales
1.5.1. Exposición de un tema
1.5.2. Exposición y debate
1.5.3. Entrevista
2. Tecnias e Instrumentos Segun la MEC (Ministerio de Educación y Ciencia)
2.1. Observacion Sistematica
2.1.1. • Escalas de observación
2.1.2. • Listas de control
2.1.3. • Registro anecdótico
2.1.4. • Diarios de clase
2.2. Análisis de las Producciones de los Alumnos
2.2.1. • Monografías
2.2.2. • Resúmenes
2.2.3. • Trabajo de ampliación y síntesis
2.2.4. • Cuadernos de clase
2.2.5. • Cuadernos de campo
2.2.6. • Resolución de ejercicios y problemas
2.2.7. • Textos escritos
2.2.8. • Producciones Orales
2.2.9. • Producciones Plásticas o Musicales
2.2.10. • Producciones motrices
2.2.11. • Investigaciones
2.2.12. • Juegos de simulación y dramáticos
2.3. Intercambios Orales con los Alumnos
2.3.1. • Diálogos
2.3.2. Entrevistas
2.3.3. • Asamblea
2.3.4. • Puestas en común
2.4. Pruebas Especificas
2.4.1. • Pruebas Objetivas
2.4.2. • Pruebas Abiertas
2.4.3. • Interpretación de datos
2.4.4. • Exposición de un tema
2.4.5. • Resolución de Ejercicios y Problemas
2.4.6. • Pruebas de capacidad motriz
2.4.7. • Cuestionarios
2.4.8. • Grabaciones y su posterior Análisis
2.4.9. • Observador externo