O sistema de organização e gestão da escola.
por Carol Goncalves
1. 3-quatro concepções consideradas:
1.1. A técnico científica, autogestionària , a interpretativa , e a democrático participativa.
1.2. 1-Concepção técnico científica:
1.3. Conhecida como modelo de gestão e qualidade total.
1.4. Baseia na hierarquia de cargos e funções.
1.5. 2-Concepção democrática participativa.
1.6. Baseia na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe.
1.7. Defende:uma forma coletiva.
1.8. 3- concepção da gestão escolar
1.9. Refletem diferentes posições políticas e concepções do papel escolar.
1.10. 4- concepção técnico científica
1.11. Valoriza o poder e a autoridade.
1.12. Supervalorizar a racionalização do trabalho :em nome da eficiência e produtividade.
2. Termo estrutura :sentido de ordenamento e disposição das funções.
3. Estrutura representada : graficamente num ornagrama .
4. A forma de organização: reflete a concepção de organização e gestão.
5. 6- direção
6. O diretor:coordenar , organizar e genrenciar todas as atividades da escola.
7. Desempenha: as mesmas funções das condições do substituto eventual do diretor.
8. 7-Super técnico administrativo
9. Respondem as atividades que meio asseguram os atendimentos e os objetivos das funções escolar .
10. Secretaria escolar: realizações dos serviços da escola e auxiliares da secretaria.
11. Setor administrativo: responde pelos serviços auxiliares.
12. Setor pedagógico:compreende as atividades da coordenação pedagógica e orientação educacional.
13. 8-corpo docente e corpo discente
14. Corpo docente:conjunto dos professores em exercício na escola.
15. Conjunto de discente :constitui os alunos e suas ações.
16. 9-As funções do sistema e organização e gestão da escola.
17. Gestão democrática e participativa.
18. Valoriza a participação da comunidade escolar.
19. Emprego das funções: processo organizacional.
20. Processo de organização escolar que dispõe de funções
21. 1-As concepções de organização e gestão escolar .
21.1. Estudo da escola.
21.2. Organização de trabalho não e novo.
21.2.1. 2- âmbito da administração escolar: concepção burocrática.
21.2.1.1. Estudo de processos e organização e gestão.
21.2.1.2. Duas concepções sócias e políticas na educação:
21.2.1.3. Concepção científico racional .
21.2.1.3.1. Visão mais burocrática e tecnista da escola.
21.2.1.3.2. Concepção sociocritica.