1. Origen
1.1. Genera Importación de Modelos
1.2. 50-60s
1.3. En CR hasta los 70s
2. Principales Exponentes
2.1. Mauricio Goldeberg
2.1.1. Lanzó al campo un servicio para entonces innovador y comprensivo, interdisciplinario, basado en un modelo bio-psico-social
2.1.2. integraba clínica psiquiátrica, psicofarmacología, enfoques psicodinámicos y sistémicos, terapias breves individuales, grupales y familiares, y una orientación comunitaria adaptada a las realidades culturales latinoamericanas
2.2. Enrique Pichon Riviere
2.2.1. Dimensiones
2.2.1.1. Piscosocial
2.2.1.2. Grupal
2.2.1.3. Comunitario
2.2.1.4. Institucional
2.2.2. Desarrollo la teoría del grupo operativo
2.3. Fals Borda. Colombia
2.4. Paulo Freire, Brasil
2.5. Ana Maria Fernandez
2.6. Ignacio Martin Baró
3. Evidenciaron la nueva forma de intervención a nivel social teniendo al sujeto como ente activo de la sociedad
4. iniciaron su trabajo ampliándolo a áreas como la atención a la mujer, la familia y el ámbito grupal
5. Consecuencias
5.1. Organización del campo profesional en el sentido de suscitar la creación de una organización internacional
5.2. Se crearon, asociaciones nacionales
5.3. Aumenta significativamente el número de publicaciones en el área
5.4. profesionales de la Psicología Social empiezan a ocupar cargos relevantes en equipos de planificación, públicos y privados
6. Modalidades
6.1. La Psicología Social Comunitaria
6.1.1. Estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y el poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar sus problemas y producir cambios en el ambiente y en la estructura social
6.1.2. Permite problematizar la cuestión del poder, la desigualdad, las transformaciones del ambiente y la constitución de una comunidad
6.1.3. Objeto:
6.1.3.1. Ámbito y sujeto de la acción psicosocial comunitaria y de sus transformaciones posibles
6.1.4. Procesos psicosociales que la disciplina ha ido identificando y teorizado
6.1.4.1. Naturalización
6.1.4.2. Problematización
6.1.4.3. Habituación
6.1.4.4. Concientización
6.1.5. Las necesidades
6.1.5.1. Normativas o inferidas
6.1.5.2. Sentidas
6.1.5.3. Comparadas
6.2. La Psicología Social Crítica
6.2.1. Surgió como una posición antipositivista y política
6.2.2. Denunciar las condiciones socioeconómicas, sus efectos en el campo de las ciencias y en el tratamiento y la interpretación de los fenómenos sociales
6.2.3. Aquello que la psicología convencional llama entidades mentales o en otra clave aparato psíquico, no tiene su origen dentro de la cabeza de la gente, ni tampoco son internalizaciones producidas en la vinculación con un ámbito exterior. Éstas son en sí mismas procesos sociales (y por tanto simbólicos) constituyentes y constituidas de aquello que llamamos subjetividad
6.3. La Psicología Social y Política de la Liberación
6.3.1. Propone la participación activa de los ciudadanos y las ciudadanas en la construcción de la realidad
6.3.2. Su foco está puesto en quienes resultan víctimas de las situaciones de opresión y se encuentran excluidos de los bienes sociales
6.3.3. Surgió en el contexto de las luchas armadas en Centro América
7. Fases en el Desarrollo
7.1. Fase de crisis de la Psicología social
7.1.1. Enseñanza, producción, teorías y métodos de la subdisciplina comienzan a ser sometidos a análisis críticos en función de su relevancia y significación social en sociedades específicas
7.2. Fase de una protopsicología social
7.2.1. Correspondiente a los antecedentes
7.2.2. Pensamiento de carácter sociopsicológico difuso, muchas veces ideologizado
7.2.3. Produjo una abundante bibliografía
7.3. Fase de constitución y afirmación sistemática de la subdisciplina
7.3.1. implantación científica de la Psicología Social y a la creación de un nicho académico
7.4. Fase de consolidación de la psicología Social como disciplina académica
7.4.1. Reproducción dependiente de conocimientos producidos fuera del ámbito latinoamericano
7.4.2. Desvinculación entre los problemas estudiados y la realidad social en que esos estudios se producen
7.4.3. Predomina en ella la perspectiva psicológica por encima de la social
7.5. Fase de desarrollo propio de la Psicología Social latinoamericana
7.5.1. Producción autóctono, en función de problemas derivados de la realidad y con utilización crítica de teorías y métodos existentes, así como con aportes teóricos y metodológicos surgidos en ese quehacer psicosocial
7.5.2. Se mantiene una actitud de denuncia crítica