1. novos gêneros e práticas textuais
1.1. ciberpoemas
1.2. Playlists
1.3. vlogs
1.4. vídeos-mimutos
1.5. fanfics
1.6. são expressões
1.6.1. próprias da cultura digital
1.6.2. próprias dos jovens protagonistas
1.7. fazem correlação com a Arte
2. Componente Arte
2.1. Habilidades na BNCC
2.1.1. EF15AR26
2.1.2. EF69AR35
3. Componente Língua Portuguesa
3.1. Habilidades que dizem respeito a autoria
3.1.1. EF12LP11 - escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto;
3.1.2. EF15LP07 - editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital;
3.1.3. EF15LP08 - utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis;
3.1.4. EF69LP16 - analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também pode contar com imagens de vários tipos, vídeos, gravações de áudio, etc.), da ordem do argumentar, tais como artigos de opinião e editorial (contextualização, defesa de tese/opinião e uso de argumentos) e das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta, etc.
4. Tecnologias Digitais
4.1. assumem
4.2. novo papel relacionado ao exercício do protagonismo na produção de conhecimentos formais.
4.3. oportunizam
4.3.1. criações e compreensões variadas
4.4. estudantes
4.4.1. ganham formas de expressão
4.4.1.1. protagonismo
4.5. Professor
4.5.1. ganha
4.5.1.1. meios
4.5.1.1.1. de acompanhamento da aprendizagem
4.5.1.1.2. de apoio e intervenções
4.5.1.1.3. registros e sistematizações
4.5.2. possibilita
4.5.2.1. identificar dificuldades
4.5.2.2. apoiar tomadas de consciência