Komputer jako narzędzie wspomagające proces nauczania

1. Rozdział I-Zalety i wady pracy z komputerem

2. Rozdział III- Metodologia badań własnych

2.1. Cel badań

2.1.1. Metody i narzędzia badawcze

2.1.1.1. Teren badań

2.1.1.1.1. Organizacja i zakres badań

3. Rozdział IV- Analiza i interpretacja własnych wyników

4. Bibliografia

5. Wstęp

6. Komputer-uatrakcyjnienie lekcji

6.1. Sposoby przekazywania treści

6.1.1. Zagrożenia płynące z niekontrolowanej pracy z komputerem wśród dzieci

7. Rozdział II- Praca przy komputerze formą zabawy

7.1. Komputer jako srodek dydaktyczny

7.1.1. Komputer-asystent nauczyciela

8. Zakończenie

9. Aneksy