1.2. Elementos de custos para operação: Marketing; Treinamento; Criar e Manter Cursos; Ministrar Cursos; Administrar Cursos; Administrar Patrimônio.
1.3. Elementos de custos para implantação: Planejamento; Aquisição de terreno; Construção de área física; Aquisição de Hardwares; Aquisição de Softwares; Construção de Rede de Computadores; Desenvolvimento de um Web Site.
1.4. Conclusão: os custos em EaD são inferiores aos custos de cursos presenciais
2. TEXTO 4: Curso Presencial ou Curso a Distância? Aspectos Econômicos do Processo Decisório
2.1. o modelo coloca em evidência uma característica importante dos cursos disponibilizados em rede: a manutenção do mesmo padrão de qualidade ainda que o número de alunos seja elevado, pois o material utilizado é o mesmo. Nos cursos presenciais, quando aumentam o número de turmas torna-se difícil garantir esse padrão de qualidade, já que a preparação do material é responsabilidade de diferentes professores e nem sempre é possível contar com professores de maior qualificação para todas as turmas
3. TEXTO 1: GESTÃO: Desafios e práticas
3.1. Estratégia: definição de objetivos e metas a serem alcançadas
3.2. Projetos: Técnicas no que se refere a escopo, prazo, custo, riscos, qualidade e outras metas das áreas de conhecimento
3.3. Infraestrutura: Mapeamento e organização física e lógica
3.4. Equipe: tutores, professores, coordenadores, técnicos de informática, equipe de design e diagramadores
3.5. Processos: mapeamento e articulação das ações sistemáticas, baseadas em fatos, tarefas, dados e atividades
4. TEXTO 3: Educação Corporativa
4.1. a estrutura é descentralizada, havendo um órgão normativo e controlador, inclusive dos recursos financeiros – Diretoria de Ensino da Marinha – e órgãos de execução, que são os diversos Centros de Instrução, Centros de Adestramento e Escolas.
