1. PBL
1.1. O ESTUDANTE É O CENTRO
1.1.1. Responsável direto pela construção do conhecimento
1.1.2. O conteúdo é problematizado
1.1.2.1. Estímulo a busca de conhecimento e habilidades
1.1.2.1.1. Visão Analítica
1.1.3. Método humanista
1.1.3.1. Observar a realidade
1.1.3.2. Buscar os pontos chaves
1.1.3.3. Teorizar
1.1.3.4. Relacionar as hipóteses
1.1.3.5. Aplicar a realidade
2. PROCESSO DE AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO
2.1. Prática de Experiência
2.1.1. experiências diárias do estudante
2.2. Ultrapassa o limite técnico
2.3. Aprendizado Ativo
2.3.1. Alunos
2.3.1.1. Senso Crítico
2.3.1.1.1. Independente e pratico
2.3.2. Autônomos
2.4. Professor
2.4.1. Orienta
2.4.1.1. Intelectualmente
2.4.1.2. Gerencialmente
2.4.1.3. Afetivamente
2.4.2. Estimula
2.4.3. Provoca o olhar
2.4.4. novas perspectivas
2.4.5. Avalia
2.4.6. Utiliza-se de tecnologias
2.4.7. FACILITADOR
3. METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM
3.1. ESTRUTURA
3.1.1. Situações reais ou simuladas
3.1.1.1. Visa solucionar desafios sociais
3.1.2. Trabalho em equipe
3.1.2.1. Diálogo constante entre aluno e professor
3.1.3. Métodos ativos
3.1.3.1. Fórum
3.1.3.2. Laboratório
3.1.3.3. Painel
3.1.3.4. Simpósio
3.1.3.5. Ensino com pesquisa
3.1.3.6. Estudo do caso
3.1.3.7. Oficina
3.1.3.8. Phillips 66
3.1.3.9. Estudo dirigido