A Revolução industrial e a institucionalização da educação do corpo
por Emerson Carvalho

1. corpo e movimento
1.1. meio de interrelação
1.2. modificar ambiente
1.3. relacionamos com os outros seres humanos
2. ser humano
2.1. se constitui a partir de uma relação dialética corpo-consciência
3. corpo como materialidade da existência
3.1. agente histórico
4. corpo para Rousseau
4.1. ferramenta da experiência sensitiva pela qual se aprende e com a qual se age sob comanda da razão.
4.2. movimentos mecânicos e naturais como nadar, saltar ou correr.
5. fabricas
5.1. estruturavam como ambientes insalubres
5.1.1. espaços pequenos e mal ventilados
5.1.2. poluição ocasionada pelo vapor e pela fumaça das máquinas
5.1.3. número de operários doentes, contagiavam uma equipe inteira.