Guía Práctica para la Implementación del Aula Invertida
Concepto y Origen del aula invertida
Guía Práctica para la Implementación del Aula Invertida
por Omar Ortega
1. ¿Qué es el Aula Invertida?
1.1. Es una estrategia didáctica que se centra en invertir la forma en que los contenidos son entregados
1.1.1. ¿Cuándo implementar el Aula Invertida?
1.1.1.1. Cuando el profesor se interesa en mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje
1.1.2. ¿Por qué utilizar el Aula Invertida?
1.1.2.1. Estrategia Didactica Innovadora
1.1.2.2. Los estudiantes aprenden a su propio ritmo
1.1.2.3. Optimiza el tiempo de clase
1.1.2.4. Promueve la inclusión en el aprendizaje
1.1.2.5. Se optimizan los recurso digitales
2. Fases para implementar el Aula Invertida
2.1. Planeación
2.2. Antes de la clase
2.3. Durante la clase
2.4. Despues de la clase
3. Técnicas y Herramientas Tecnológicas
3.1. Técnicas
3.1.1. Gamificación
3.1.2. Rompecabezas
3.1.3. Solución de problemas
3.1.4. Proyectos
3.1.5. Casos
3.1.6. Objetos de Aprendizaje
3.1.7. Lección
3.2. Herramientas
3.2.1. Educaplay
3.2.2. Kahoot
3.2.3. Presentaciones
3.2.4. Videos
3.2.5. Simuladores
3.2.6. Software
3.2.7. Moodle