1. 1. Inicio
1.1. 1. Inducción al modulo de formación
1.1.1. Es una semana durante la cual el aprendiz conoce los objetivos de la institución y se familiariza con las diferentes plataformas y metodologías
1.2. Inicia del modulo de formación
1.2.1. Conocen los diferentes instructores
1.2.1.1. Componente Técnico
1.2.1.1.1. * Técnico * Contabilidad
1.2.1.2. Componente Transversal
1.2.1.2.1. *Ética / *Comunicación en derechos fundamentales / *Cultura Física / *Emprendimiento / *Matemáticas / *Ambiental SYST / *Ingles / *TICS
1.3. Asesoría por parte de los instructores frente a los diferentes módulos de formación
1.4. Seguimiento a al crecimiento de los aprendices mediante el desarrollo de guías y actividades (Evidencias mediante Plataforma Territorio y drive correo institucional)
2. 2. Alumno logro aprendizaje
2.1. SI
2.1.1. Supera los logros de aprendizaje propuestos para el programa "Gestión Administrativa"
2.1.1.1. Coordinación académica aprueba inicio de etapa productiva
2.2. NO
2.2.1. * Deserción
2.2.1.1. Iniciando formación por (Trabajo-Horarios)
2.2.2. No supera planes de mejoramiento
2.2.2.1. No culmina formación
3. 3. Aprendiz requiere Iniciar Etapa Productiva
3.1. Alternativas
3.1.1. 1. En empresas
3.1.1.1. Contrato de Aprendizaje
3.1.1.1.1. De acuerdo con el Decreto 1072 de 2015, se denomina contrato de aprendizaje como “una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa
3.1.1.1.2. El contrato de aprendizaje se puede tener una sola vez en la vida. Solo se admite un segundo contrato cuando se adelante una formación de la misma área de la anterior y de un nivel académico superior.
3.1.1.2. Pasantía
3.1.1.2.1. Es una es la figura a la que se refiere el artículo 7 del Decreto 933 de 2003, que corresponde a una práctica estudiantil instituida como prerrequisito para la obtención de un título, la cual constituye una competencia a desarrollar. El aprendiz dedicará entre 40 horas semanales al cumplimiento de la misma hasta 48, previa concertación entre el contratante y el aprendiz
3.1.1.3. Fondo Nacional de Formación Profesional de la Industria de la Construcción – FIC:
3.1.1.3.1. Este Fondo “tiene como finalidad atender los programas y modos de formación profesional integral desarrollados por la entidad, que guarden relación con los diferentes oficios y ocupaciones de la industria de la construcción, y atender con cargo a él, el pago de los apoyos de sostenimiento que corresponda a los aprendices que reciben formación profesional en esos oficios.
3.1.2. 2. Apoyo a una Unidad Productiva Familiar
3.1.2.1. Las unidades productivas son una oportunidad para generar espíritu emprendedor y empresarial a nivel de la población rural. Su perfeccionamiento apunta a desarrollar la cultura empresarial en comunidades ubicadas en el campo. La idea es que mediante la aplicación del conocimiento construido por aprendices durante su formación, se visionen nuevos negocios en pequeñas empresas, para que a futuro su trabajo se vea reflejado en el mejoramiento de su nivel de vida.
3.1.3. 3. Monitorias en el SENA
3.1.3.1. “La monitoria es el conjunto de actividades mediante las cuales los Aprendices seleccionados apoyan los procesos de formación a través de actividades complementarias, para garantizar mayores niveles de calidad en todos los elementos que confluyen en el proceso de aprendizaje. En ningún caso los monitores remplazarán a los responsables directos de los procesos que gestiona la Entidad”
3.1.4. 4. Asesoría a PYMES
3.1.4.1. Una vez la PYME certifique el cumplimiento de los objetivos y productos asociados a esta asistencia que brinde el Aprendiz a la PYME.
3.1.5. 5. De apoyo a una institución estatal nacional, territorial, o a una ONG, o a una entidad sin ánimo de lucro
3.1.5.1. para el desempeño de actividades practicas asociadas a su programa de formación facilitado por esta institución, donde el Aprendiz SENA hace su propia concertación con la institución sobre las condiciones de estadía, esto es, pago de algún auxilio económico o en especie. En este caso el certificado de cumplimiento de la pasantia lo brinda el directivo o responsable del proceso del Aprendiz SENA en la institución
3.1.6. 6. Vinculación laboral.
3.1.6.1. Documento respuesta formal suscrita por la Subdirección del Centro de formación en el que se autorice validar el respectivo vínculo laboral como opción de práctica. (Para esta modalidad se debe solicitar al Subdirector de Centro autorizar esta modalidad de Etapa Productiva)