Os sete saberes- Edgar Morin

1. 6. Ensinar a compreensão

1.1. Condição planetária

1.2. Globalização afeta as relações humanas

2. 7. Ética do gênero humano

2.1. antropo-ético

2.2. Questões morais e éticas das diferentes culturas

3. 1. As cegueiras do conhecimento

3.1. refletir sobre o que é realmente o conhecimento.

3.2. Conhecimento nada mais é que uma tradução, a não dizer reconstrução da realidade.

4. 2. princípios do conhecimento pertinente

4.1. Aponta o modelo conhecido por "ensino disciplinar", que demonstra apenas fragmentos e não a parte toda.

4.2. Deve englobar a complexidade, abranger aquilo que é complexo. O complexo diz respeito à união da unidade para com a multiplicidade.

5. 3. Ensinar a condição humana

5.1. A identidade humana é ignorada.

5.2. "compreender o humano é compreender sua unidade na diversidade, sua diversidade na unidade".

6. 4. Ensinar a identidade terrena

6.1. Compreensão humana e identificação.

6.2. “na escola não se ensina sobre como compreender uns aos outros”.

7. 5. Enfrentar as incertezas

7.1. “É necessário mostrar em todos os domínios, sobretudo na história, o surgimento do inesperado”

7.2. São ensinados conteúdos escolares com "certeza" conceitual e científica.