METODOLOGIA FILOSÓFICA PARA DOCENTES

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METODOLOGIA FILOSÓFICA PARA DOCENTES por Mind Map: METODOLOGIA FILOSÓFICA PARA DOCENTES

1. MÉTODO CARTESIANO

1.1. Rene Descartes "La duda es el inicio de la verdad"

1.2. Reglas del método cartesiano:

1.2.1. 1. No admitir nada como verdadero a menos que se presente como evidente.

1.2.2. 2.La investigación debe ser ordenada ir de lo más fácil a lo más difícil

1.2.3. 3. Dividir al problema en cuantas partes sean necesarias, para facilitar el estudio

1.2.4. 4. Revisar de vez en cuando las cadenas del razonamiento, para no omitir nada

2. MÉTODO ARISTOTÉLICO (343 - 321)

2.1. Su método es considerado como Lógico o silogístico

2.2. Sintetizador del método Deductivo.

2.3. Consiste en un proceso Deductivo mediante el cual de 1 juicio llamado premisa, se obtiene una conclusión, por medio de 1 juicio intermedio

2.4. JUICIO PREMISA Todos los hombres son seres racionales JUICIO INTERMEDIO Pedro es hombre JUICIO CONCLUSIÓN Luego Pedro es hombre

3. MÉTODO INTUITIVO

3.1. Su representante es Bergson y Fechte, se busca la verdad directa e inmediatamente, en las cosas

3.2. La intuición puede ser

3.2.1. Sensorial Intelectiva Volitiva Emotiva

4. MÉTODO METAFISICO

4.1. Leyes del Método Metafísico

4.1.1. Principio de identidad Aislamiento de las cosas Divisiones eternas e infranqueables. Principio de la contradicción

4.2. LA METAFISICA FRENTE AL MUNDO Y LA SOCIEDAD

4.2.1. EL MUNDO

4.2.1.1. Es estático, perfecto, eterno, como su creador que es Dios.

4.2.1.1.1. EL MOVIMIENTO

4.2.1.2. Es una ilusión de nuestros órganos sensoriales.

4.2.1.2.1. EN EL ASPECTO SOCIAL

4.2.1.3. Las clases sociales son permanentes.

4.2.1.4. Deben existir para el equilibrio social.

4.2.1.4.1. LA ECONOMÍA Y LA POLÍTICA

4.2.1.5. Son como una máquina, siempre producen el mismo resultado.

4.2.1.6. La economía repartió la riqueza y la pobreza.

5. MÉTODO DIALÉCTICO

5.1. Dialéctica = dialegonal = diálogo = polémica

5.2. Leyes del Método Dialéctico

5.2.1. Unidad y Lucha de Contrarios

5.2.2. Cambios Cuantitativos a Cualitativos y Viceversa

5.2.3. Ley de la Negación de la Negación

5.2.4. Acción Recíproca o de Causa y Efecto

6. Método Socrático 469-339

6.1. El alumno es capaz de resolver, pensar y actuar

6.2. Pasos: Ironía Mayéutica propiamente dicha

6.3. Dialogo para descubrir la verdad

7. Método Platónico (427-343)

7.1. Se llega a la verdad de las contraposiciones .

7.2. intercambio de afirmaciones y negaciones.

7.3. llega la verdad de las contraposiciones

7.4. Pasos: Reminiscencia Dialéctica Deseos

8. Método Baconiano

8.1. Su representante es Francisco Bacon

8.2. Considera que para obtener el conocimiento, el hombre debe despojarse de todos sus temores o prejuicios que él los llamó fantasmas o ídolos.

8.3. FANTASMAS O ÍDOLOS

8.3.1. Tribu o Raza Caverna Foro o plaza Teatro

8.4. TABLAS BACONICAS

8.4.1. Fenómeno Presencia Ausencia Grados