Fases, estágios e facilitadores

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Fases, estágios e facilitadores por Mind Map: Fases, estágios e facilitadores

1. Fase

1.1. compreende um conjunto de estágios de avanço do desenvolvedo

1.2. Fase inicial

1.2.1. o desenvolvedor

1.2.1.1. aprende sobre a cultura, costumes e realidades do ecossistema

1.2.1.2. está inserido no contexto da plataforma, dos produtos e da comunidade de desenvolvedores e usuários do ecossistema

1.2.2. informações sobre a base de usuários instalada, dispositivos e ferramentas de desenvolvimento disponíveis são importantes

1.2.2.1. Conscientização

1.2.2.1.1. a pedra angular, por meio de sua equipe DevRel, deve mostrar ao desenvolvedor que o ecossistema é atrativo para suas expectativas

1.2.2.1.2. pode ocorrer por meio de facilitadores como roadmap de produto, eventos (hackathons, conferências, palestras, meetups) e mídias sociais.

1.2.2.1.3. Lições aprendidas

1.2.2.1.4. Objetivos

1.2.2.2. Onboarding

1.2.2.2.1. relaciona o objetivo do desenvolvedor de gerar alguma contribuição para o ecossistema ou para sua carreira profissional

1.2.2.2.2. Objetivos

1.2.2.2.3. Lições aprendidas

1.3. Fase de crescimento

1.3.1. o desenvolvedor deve ter à sua disposição os recursos necessários para avançar na aquisição de conhecimentos teóricos e práticos para gerar contribuições para a expansão do ecossistema

1.3.2. etapas

1.3.2.1. ativação

1.3.2.1.1. a atua como um gatilho que indica se o desenvolvedor gerou sua primeira contribuição para o ecossistema

1.3.2.1.2. o desenvolvedor está projetando, desenvolvendo e enviando sua primeira contribuição

1.3.2.1.3. podem ser usados pelos profissionais de DevRe

1.3.2.1.4. Objetivos

1.3.2.1.5. Lições aprendidas

1.3.2.2. retenção

1.3.2.2.1. o desenvolvedor continua a usar a plataforma, bem como recursos novos/adicionais, e fornece novas contribuições.

1.3.2.2.2. a valorização do desenvolvedor é importante para retê-lo em relação às oportunidades de monetização e benefícios e a própria cultura dentro do SECO

1.3.2.2.3. objetivos

1.3.2.2.4. Lições aprendidas

1.4. Fase de maturidade

1.4.1. o desenvolvedor precisa se manter atualizado, compartilhar experiências, estabelecer confiança com a chave e a comunidade de desenvolvedores

1.4.2. desenvolvedor nesta fase é uma referência para outros desenvolvedores no ecossistema e precisa de um link direto para a chave por meio da equipe DevRel

1.4.3. compreende o reconhecimento do desenvolvedor (estágio Recognition) e uma etapa que ajuda a identificar e preparar desenvolvedores que são referências para o ecossistema

1.4.4. Fase de reconhecimento

1.4.4.1. a organização deve perceber e destacar seus melhores desenvolvedores dentro do ecossistema em aspectos que demonstrem contribuições impactantes para o ecossistema

1.4.4.2. auxiliam o profissional de DevRel

1.4.4.2.1. os programas de suporte ao desenvolvedor

1.4.4.2.2. benefícios de marketing

1.4.4.2.3. incentivos à inovação

1.4.4.2.4. meritocracia

1.4.4.2.5. colaboração social

1.4.4.3. objetivos

1.4.4.3.1. liderar interações positivas e relacionamentos mais próximos

1.4.4.3.2. apoiar o reconhecimento do desenvolvedor por usuários, organização e comunidade

1.4.4.3.3. identificar com líderes comunitários

1.4.4.3.4. construir e obter feedback sobre os produtos

1.4.4.3.5. comunicar os impactos reais do trabalho dos desenvolvedores.

1.4.4.4. Lições aprendidas

1.4.4.4.1. (LL41): Trabalhar diretamente com os vencedores do prêmio hackathons, promovendo projetos através de blogs usando a contribuição como material promocional, se isso faz sentido

1.4.4.4.2. (LL42): Promover as contribuições dos desenvolvedores, como aplicativos móveis

1.4.4.4.3. (LL43): Elogie alguns desenvolvedores específicos em seus canais oficiais

1.4.4.4.4. (LL44): Conecte desenvolvedores em potencial na comunidade com colegas de todos os setores organizacionais

1.4.4.4.5. (LL45): Ajude os desenvolvedores a ajudar sua área de DevRel. Seminários, eventos, webinars, demonstrações

1.4.4.4.6. (LL46): Ajudar a criar status e identificar líderes na comunidade

1.4.4.4.7. (LL47): Investir na formação de líderes comunitários

1.4.4.4.8. (LL48): Dê reputação às pessoas certas, demonstre apreço e recompense os mais ativos

1.4.4.4.9. (LL49): Ofereça treinamento 1:1 em vários níveis como recompensa

1.4.4.4.10. (LL50): Tenha um código de conduta definido para líderes e comunidades

1.4.4.4.11. (LL51): Conecte sua equipe de aquisição de talentos aos desenvolvedores, eduque essa equipe sobre como a comunidade está funcionando

1.4.5. Etapa de referência

1.4.5.1. o desenvolvedor identificado como líder, na etapa anterior, que possa influenciar a comunidade e atuar na conscientização dos novos desenvolvedores

1.4.5.2. os relacionamentos são compromissos de mão dupla e representam um investimento do desenvolvedor

1.4.5.3. Objetivos

1.4.5.3.1. estabelecer e apoiar uma rede de influenciadores especializados para dimensionar as atividades do ecossistema

1.4.5.3.2. liderar parcerias estratégicas

1.4.5.3.3. Capacitar os principais desenvolvedores e os principais colaboradores como influenciadores.

1.4.5.4. Lições aprendidas

1.4.5.4.1. (LL52): Estabeleça um forte relacionamento com desenvolvedores influentes locais chamados influenciadores

1.4.5.4.2. (LL53): Invista em eventos, preferencialmente organizados por influenciadores, garantindo que eles entendam que afetam os objetivos da empresa e o que podem fazer para causar um impacto positivo

1.4.5.4.3. (LL54): Construir uma rede forte entre os diferentes influenciadores da comunidade, uma comunidade de influenciadores

1.4.5.4.4. (LL55): Apresente sua comunidade de influenciadores para desenvolvedores e empresas parceiras. Informe os diversos setores de sua organização sobre seus influenciadores

1.4.5.4.5. (LL56): Defina um manual do evento

1.4.5.4.6. (LL57): Solicitar aos influenciadores que submetam palestras em congressos técnicos para que façam palestras técnicas e auxiliem na divulgação do ecossistema

1.4.5.4.7. (LL58): Envolva influenciadores na codificação de demonstrações técnicas de produtos ecossistêmicos

1.4.5.4.8. (LL59): Ensinar influenciadores a criar artigos técnicos que informem, convençam e/ou estabeleçam a credibilidade do autor

1.4.5.4.9. (LL60): Solicitar aos influenciadores que planejem e realizem reuniões com as comunidades locais, além de analisar os resultados do engajamento

1.4.5.4.10. (LL61): Orientar influenciadores a serem ativos em sites como GitHub, Medium e YouTube

1.4.5.4.11. (LL62): Direcione o influenciador para coletar feedback sobre as tendências do seu produto

2. O ciclo de feedback consiste no exercício contínuo de reunir as percepções/expectativas dos desenvolvedores e facilitar sua resposta

3. treinamento é um facilitador comum a todas as etapas que compõem o DevGo, pois é um dos principais mecanismos de treinamento de desenvolvedores e troca de conhecimento entre praticantes e desenvolvedores de DevRe

4. Estágio

4.1. contribui para um ciclo de feedback que aumenta o conhecimento da organização sobre SECO e os desenvolvedores

4.2. associado a um conjunto de habilitadores

4.2.1. habilitadores são mecanismos organizacionais associados a cada estágio do progresso do desenvolvedor para ajudar os desenvolvedores a atingir seus próprios objetivo