1. Psicologia Social Sócio-Histórica
1.1. O ser humano é um ser sócio-histórico.
1.1.1. Vygotsky propõe uma análise materialista e histórica do homem.
1.1.2. Encarar o homem na sua individualidade exclui a realidade social.
1.1.3. O ser humano constrói a sociedade pela produção de sua história.
1.2. A base marxista.
1.2.1. Materialismo marxiano na construção da sociedade.
1.2.2. O homem atende suas necessidades, constrói experiências, gera ideias e situa-se na sua época.
1.2.3. O indivíduo social constrói-se pela interação com outros sujeitos.
1.2.4. Há uma relação dialética entre matéria, psicológico e social.
1.3. A base de Vygotsky.
1.3.1. Vygotsky aponta uma crise da psicologia social.
1.3.2. O objetivo da psicologia sócio-histórica é atender as necessidades cotidianas.
1.3.3. A dialética de transformações diárias deve levar-se em conta.
1.3.4. Cria-se a psicologia social sociológica.
1.3.5. O psicológico descobre-se atráves de trocas sociais.
1.3.6. A identidade do homem nasce pela linguagem recíproca em sociedade.
1.4. Nascida num contexto de valorização da política e sociedade.
1.4.1. Época de 1970.
1.4.2. Ditadura militar e crise em contexto.
1.4.3. A abordagem vigente não dava conta da realidade dos processos sociais.
2. Psicologia Social Crítica
2.1. Surge em meados dos fenômenos sociais de 1960 - 1970
2.2. Contrapõe a vertente tradicional da psicologia social nos aspectos de:
2.2.1. Individualismo
2.2.2. Essencialismo
2.2.3. Normalização
2.3. Instaura a ideia de indissociabilidade entre teoria e prática:
2.3.1. O pesquisador deve ser um agente político.
2.3.2. É necessário intervir diretamente nos aspectos sociais.
2.3.3. Deve-se buscar acabar com a reprodução das desigualdades e conflitos sociais.
2.4. O ser humano é um ser sócio-histórico:
2.4.1. Sujeito e sociedade se implicam mutuamente.
2.5. A dialética Indivíduo x Sociedade:
2.5.1. Indivíduo e sociedade dependem um do outro para existir.
2.5.2. Os indivíduos formam a sociedade e a sociedade é o que permite o reconhecimento destes indivíduos.
2.6. Identificação do sujeito:
2.6.1. O ser humano "nasce" pelo processo de socialização.
2.6.2. Para ser reconhecido, é necessário o reconhecimento alheio prévio.
3. Psicologia Sociocognitiva.
3.1. Seus fundamentos teóricos são:
3.1.1. Percepção Elementarista.
3.1.2. Visão Holística.
3.2. Leva em conta aspectos da:
3.2.1. Tradição Gestaltista.
3.2.2. Tradição Construtivista.
3.2.3. Teoria do Processamento de Informações.
3.2.4. Teoria da Aprendizagem Social.
3.3. Com a expansão dos estudos, foi possível:
3.3.1. Explorar o papel dos processos cognitivos na sociedade.
3.3.2. Analisar fenômenos como:
3.3.2.1. Atitudes.
3.3.2.2. Atribuições.
3.3.2.3. Processos intergrupais.
3.4. É baseada em:
3.4.1. Estudar como as pessoas percebem os outros e a si mesmas.
3.4.2. Estudar o uso do construto de "representações sociais".
3.4.3. E como a percepção adquirida influencia o comportamento humano.