LAS TECNICAS GRUPALES EN EL MARCO DE LA DIDACTICA CRITICA

1. DIDACTICA

1.1. Es la rama de la pedagogía que estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje, en su raíz etimológica proviene del griego dìdaxis, que significa el arte de enseñar.

1.1.1. EJEMPLOS

1.1.1.1. Se pueden incluir técnicas de educación física y deporte, además de manualidades.

2. DIDACTICA TRADICIONAL

2.1. En esta tendencia educativa el alumno es el ser receptivo y pasivo que recibe la información y la instrucción, el maestro es el poseedor del conocimiento y la escuela es reconocida como la "institución", cuyo encargo social es el de educar a todas las capas sociales.

2.1.1. EJEMPLOS

2.1.1.1. Magistrocentrismo

2.1.1.1.1. Enciclopedismo

3. ESCUELA NUEVA

3.1. Para esta tendencia educativa es más importante la forma de conducirse del maestro que la palabra, el maestro será un auxiliar del libre y espontáneo desarrollo del alumno.

3.1.1. EJEMPLOS

3.1.1.1. Globalización

3.1.1.1.1. Individualización

4. TECNOLOGIA EDUCATIVA

4.1. Se utilizan los medios de cómputos, las tele-clases o video-clases, los métodos de automatización, la multimedia, los laboratorios de lenguas, a partir de ella se ha implementado lo que hoy se conoce como la educación a distancia la cual tiene un gran auge en nuestros tiempos.

4.1.1. EJEMPLOS

4.1.1.1. Proyección de video

4.1.1.1.1. Dibujo digital

5. DIDACTICA CRITICA

5.1. Propone la reflexión colectiva sobre problemas comunes, al aprendizaje es difícil separarlo de la enseñanza, porque parte de la reflexión y el análisis de la problemática social y sus relaciones dialécticas, estableciendo la acción como un aspecto importante del proceso, la enseñanza implica un proceso de concienciación, revalora la formación docente y propone nuevos elementos para el proceso de aprendizaje.

5.1.1. EJEMPLOS

5.1.1.1. Debate

5.1.1.1.1. Se les anima a buscar información sobre lo que están debatiendo, de tal forma que aprendan a la vez que van generando su propio conocimiento.

6. DIDACTICA GRUPAL

6.1. La didáctica grupal, utiliza la dinámica del grupo, pero una cosa es la del grupo y otras las técnicas grupales, se trata por lo tanto de dos diferentes, cuando se habla de la dinámica del grupo se refiere al conjunto fuerzas internas y externas, conscientes e inconscientes, individuales y que explican el movimiento de un grupo, así mismo, la dinámica de grupo explica la red de interacciones, que constituyen la estructura interna del grupo.

6.1.1. EJEMPLOS

6.1.1.1. Lluvia de ideas

6.1.1.1.1. Exposición