Fernando Becker

1. Pedagogia não-diretiva e seu pressuposto epistemológico

1.1. Professor é um auxiliar do aluno (facilitador)

1.2. Professor interferir Mínimo possível

1.3. Aluno aprende por si mesmo

1.4. Epistemologia Apriorismo

1.4.1. Nasce com conhecimento

1.4.2. O conhecimento Deve ser Despertado

2. Pedagogia relacional e seu pressuposto epistemológico

2.1. Exploração de Matérias

2.2. Atividades e perguntas A partir de materiais (objetos)

2.3. Assimilação e acomodação

2.4. Assimilação sobre O material

2.5. Problematizar Suas ações

2.6. O aluno responda Para si mesmo As perturbações Provocadas pela assimilação

3. Pedagogia diretiva e seu pressuposto epistemológico

3.1. Método tradicional

3.2. Alunos quietos e silenciosos

3.3. Professor manda, Aluno obedece

3.4. Xingamentos aos alunos

3.5. Professor superior ao Aluno

3.6. Epistemologia Empirista

3.6.1. O aluno nada sabe.

3.6.2. Memorização De conteúdos E matérias

3.6.3. Somente o professor Pode transmitir Conhecimento