1. Objetivos da vivência em estágio supervisionado.
1.1. Participação em situações reais de trabalho.
1.2. Acompanhar o responsável pela gestão em suas funções de trabalho pedagógico escolar.
1.3. Experiência de ver os pais na escola
1.4. Interação com os professores
1.5. Fazer parte de projetos
1.6. Observação do espaço físico da escola
1.7. Realização de intervenções
1.8. Conhecimento da região onde a escola de encontra.
1.9. Possibilidade de atuar para além do contexto de sala de aula
2. Gestão Escolar
2.1. Constitui uma dimensão e um enfoque de atuação em educação
2.2. Constitui uma dimensão e um enfoque de atuação em educação
2.3. Promove a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos socioeducacionais dos estabelecimentos de ensino
2.4. Tem a capacidade de criar diversas alternativas
2.5. Construção e implantação do Projeto Político Pedagógico
2.6. Experiência ao estudante de observar o exercício da profissão.
3. A escola
3.1. A escola é uma organização humana, uma instituição que compõe um sistema educacional visando a formação de cidadãos críticos e autônomos para participarem de espaços sociais e políticos, e assim, se inserir no mundo profissional do trabalho com qualidade.
4. Gestão escolar democrática
4.1. Capacidade de criar diversas alternativas
4.2. Capacidade de criar diversas alternativas
4.3. Poder descentralizado
4.4. Trabalho desenvolvido de forma coletiva
4.5. Participantes das políticas da escola
4.6. Participação da comunidade escolar para que a relação entre comunidade x escola seja de colaboração mútua.
5. Participação da Gestão escolar
5.1. Melhorar a qualidade pedagógica
5.2. Currículos concretos
5.3. Aumentar o profissionalismo docente
5.4. Evitar o isolamento dos diretores e professores
5.5. Motivar o apoio comunitário às escolas
5.6. Desenvolver objetivos comuns na comunidade escolar.
