1.1. Pari opportunità di base per tutti gli alunni.
1.2. Educazione alla convivenza democratica.,
1.3. L’accoglienza e l’integrazione degli alunni in situazione di handicap.,
1.4. Il contenimento della dispersione scolastica;
1.5. La continuità educativo didattico;
1.6. La stabilità e la positività delle relazioni interpersonali;
1.7. La possibilità di dare senso e significato alle esperienze.
1.8. E la formazione integrale della persona.
1.9. L’acquisizione di conoscenze matematiche, scientifiche, arte immagine, geografiche, storia, educazione fisica, musica, tecnologia e religione.
2. Hhh
3. Laboratori
3.1. Laboratorio informatico;
3.2. Laboratorio artistico;
3.3. Laboratorio scientifico;
3.4. Laboratorio linguistico;
3.5. Palestra;
3.6. Biblioteca alunni docenti;
3.7. Spazio polifunzionale all’aperto;
3.8. Aula per attività alunni diversamente abili.
4. PROGETTI
4.1. Progetto Accoglienza
4.2. Progetto continuità
4.3. Progetto orientamento
4.4. Progetto antibullismo e anti cyberbullismo
4.5. Progetto ambiente, salute e legalità
4.6. Progetto frutta nelle scuole
4.7. Progetto sport di classe
4.8. Progetto integrazione e inclusione
4.9. Progetto potenziamento di italiano in matematica
5. PIANI DI INCLUSIVITÀ
5.1. Studenti Diversamente abili
5.2. DSA
5.3. studenti stranieri
5.4. L’Istituto Filippo Sant’Agata si attiva affinché il diritto alla personalizzazione dell’apprendimento sia garantito a tutti gli allievi in situazione di difficoltà attraverso misure compensative e dispensative. Quindi attraverso un piano educativo individualizzato si creano le condizioni affinché sia creata l’uguaglianza educativa.
