ÉTICA, EXTENSÃO E SOCIEDADE

1. -

2. Pela Constituição de 1988, Ensino-Pesquisa-Extensão são interdisciplinares e inseparáveis

3. Agenda 2030,juntamente com a ODS.

3.1. Respeitar os direitos humanos

4. Produzir conhecimento

5. Aproximação com a comunidade através de projetos em prol deles.

5.1. Diálogo com o fito de visar as demandas sociais daquela população

5.2. Respeito às diferenças

5.2.1. -

5.3. Compreender as atitudes que devem ser tomadas

6. No Brasil: O conceito de extensão pouco dialogava com os problemas existentes na comunidade

7. No ano de 1918

7.1. -

7.2. Foi de grande relevância o Manifesto de Córdoba

8. No ano de 1968

8.1. Visão interrompida com a reforma universitária

9. 1931- Novo Estatuto da Universidade brasileira

10. 1996- Lei de Diretrizes e Bases da educação: Reforço ao tripé universitário (ensino-pesquisa-extensão)

11. 2018- Curricularização da extensão

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15. Origem da extensão: Na Inglaterra e nos EUA.

15.1. Educação continuada

15.1.1. Prestação de serviços

15.1.1.1. Caráter assistencialista

16. Aproximação da universidade com a sociedade

16.1. História

16.1.1. Contexto social

16.1.1.1. O que está presente na legislação

17. Relações humanas

18. Anos 2000-2001- Diretrizes da extensão universitária

18.1. Impactos e transformações

18.1.1. -

18.1.2. -

18.2. Interação dialógica

18.3. Interdisciplinar

18.3.1. ——-> Interação teórica e prática

18.4. Indissociabilidade

18.4.1. ——> Obter competências profissionais

19. OBJETIVO: Tornar o aluno protagonista do seu próprio aprendizado e interagir com a comunidade.

20. Na década de 1960,passa do papel de divulgadora do conhecimento científico para um papel mais proativo

21. No ano de 1975,houve uma nova definição emergida.

21.1. A extensão passa a ser compreendida como forma de atendimento pelas universidades,e população

22. Integrantes : Juliana Mendonça Portela Izadora Oliveira de Souza Correia Clara thaiza Santos dias. Alanna Ellen Teles Batista

23. 1980- Retorno e reabertura ao diálogo com as questões sociais para a sociedade

24. 2000/2001- Plano Nacional de Extensão (Diretrizes da extensão pautada sob quatro pilares)

24.1. Impacto e transformações

24.2. Interação dialógica

24.3. Interdisciplinaridade

24.4. Indissociabilidade Ensino-Pesquisa-Extensão

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