Etapas del conflicto armado en Colombia

Es un mapa conceptual, que detalla resumidamente las etapas del conflicto armado en Colombia. Extrayendo la información del articulo "Etapas del conflicto armado en Colombia: hacia el pos-conflicto" de Jonathan calderón rojas

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Etapas del conflicto armado en Colombia por Mind Map: Etapas del conflicto armado en Colombia

1. Se fundamenta en 4 conceptos básicos

1.1. Conflicto armado

1.1.1. Conflicto colombiano que ha desencadenado violencia directa con graves violaciones de los derechos humanos.

1.1.1.1. No es un conflicto internacional según Artículo 3 de los Convenios de Ginebra de 1949

1.1.2. Etapa 1: Planteamientos Entelman

1.1.2.1. Se describen 8 puntos para análisis sin embargo se toman los más relevantes

1.1.2.1.1. 1. Actores directos e indirectos

1.1.2.1.2. 3. Dimensión del conflicto

1.1.2.1.3. 7. La intensidad y la escalada del conflicto

1.2. Justicia transicional

1.2.1. Conjunto de mecanismos y herramientas que permiten para garantizar: la verdad, justicia, reparación y garantías de no repetición

1.2.2. ¿Qué motivó a las farc-ep y al gobierno nacional a establecer un canal de diálogo en busca de la paz?

1.2.2.1. La correlación, reorganizacion y nueva estrategia para hacer frente a las fuerzas armadas

1.2.2.2. la imposibilidad de las FARC-EP y el gobierno nacional para dar fin al conflicto por medio de la fuerza militar

1.2.3. Etapa 2 :Se analiza a partir de los enfoques teóricos de Fisher, Ury & Patton

1.2.3.1. Acuerdo sensato entre las partes en conflicto para poner fin al mismo.

1.2.3.1.1. Metodo directo en la negociación

1.3. Posconflicto

1.3.1. Etapa que no finaliza pero que abre puerta para la paz

1.3.2. Etapa 3: Planteamientos de Uprimny

1.3.2.1. Verdad, justicia, reparación y garantías de no repetición

1.3.2.1.1. En Colombia se debe construir un modelo propio y diferenciado de justicia transicional que tome como base los diferentes procesos de justicia transicional que se han gestado en el mundo y que sirvieron en su momento de guía y de aprendizaje

1.3.2.1.2. LA VERDAD

1.3.2.1.3. LA JUSTICIA

1.3.2.1.4. REPARACION

1.3.2.1.5. GARANTÍAS

1.4. Violencia

1.4.1. Se subdivide en tres conceptos según Johan Galtung, Violencia cultural, Documento No. 14

1.4.1.1. Violencia directa

1.4.1.1.1. La mas evidente, se expresa física, verbal o psicológicamente

1.4.1.2. Violencia estructural

1.4.1.2.1. Intrínseca a los sistemas políticos, sociales y económicos. relacionada con la violencia directa

1.4.1.3. Violencia cultural

1.4.1.3.1. Aspectos culturales en el aámbito símbolico para justificar la violencia directa y estructural

1.4.2. Etapa 4: Planteamientos Galtung

1.4.2.1. Las 3R Reconstrucción Reconciliación Resolución

1.4.2.1.1. Recostrucción

1.4.2.1.2. Reconciliación

1.4.2.1.3. Resolución

2. FIRMA DEL ACUERDO POR AMBAS PARTES

3. Perdones "responsabilisantes"

4. Trasiciones democráticamente legítimas

5. VISIBLE

5.1. La parte visible delconflicto armado con laterminación de laviolencia directa y la dejación de las armas logra que se pueda reparar a las víctimas por el daño causado

6. INVISIBLE

6.1. Luego se debe trabajar en la parte invisible del conflicto, que es la que lleva más tiempo y la más difícil de resolver

6.1.1. En la violencia cultural, es decir, quitar una cultura opresiva agudizada por el conflicto armado

6.1.2. Incluye las estructuras físicas y trabajando en la resolución a partir de la creación de condiciones (económicas, sociales, políticas) para que tanto víctimas como victimarios satisfagan sus incompatibilidades.

7. CONCLUSIONES

7.1. Actualmente losconflictos son inevitables en lainteracción socialysurgen en todos los niveles lo que presupone que su grado e intensidad en cada contexto adquiere características diferenciadas

7.2. La disputa, que empieza como el simple desacuerdo entre dos sectores de la sociedad colombiana (el Estado y los grupos insurgentes)

7.2.1. Que se transforma en un conflicto militar

7.2.1.1. Se da paso a la etapa intermedia en la que las partes exploran una posibilidad de negociación. Caracterizada por una fase conocida como “Poshostilidad i”

7.2.1.1.1. En Colombia se ha desarrollado através de la etapa exploratoria de los diálogos de paz

7.3. Para concluir, plantearía que todo esfuerzo por alcanzar la paz en cada una de estas tres etapas sería infructuoso si no se educa para la paz y para el posconflicto, educación que debe recibir toda sociedad civil para entender y afrontar los cambios futuros del país en todo orden, incluyendo los niveles institucional, legal, político, social, cultural y económico. Sin estos lineamientos se corre el riesgo de que elconflicto vuelvaasurgir bajo otra modalidad y se genere mayor violencia como ya sucedió con los paramilitares después de su desmovilización entre 2003 y 2006 quienes reincidieron en su actuar a través de una nueva figura armada conocida como las Bandas Criminales o Bacrim