1. Folkedrab
1.1. Udryddelse af en menighed, race eller gruppe
1.2. Rwande film
1.3. I FN i 1948 lavede en definition over hvad folkedrab er så man nemmere kunne spotte det og stoppe det.
1.4. Inden for de sidste 100 år har over 100 millioner mistet livet pga. folkedrab
1.5. Holocaust
1.5.1. 6 millioner jøder døde under Holocaust
1.5.2. Koncentrationslejre (KZ-lejre)
1.6. Hvordan påvirker folkedrab verden i dag?
1.6.1. Nu til dags hører man ikke meget om folkedrab, men det betyder ikke at det ikke foregår. Siden 2017 har flere tusinde Rohingyaer flygtet fra Myanmar fordi landet indledte en blodig offensiv mod det muslimske folk.
1.7. Hvad kan vi stadig lære af det?
1.7.1. Vi kan lære at blive bedre til at dele ud af denne slags information. jeg mere udbredt nyheden bliver jo flere hører om det, og så kan det skabe diskussioner mellem politikkere.
2. Terror gennem tiden
2.1. 9/11
2.2. München massakren
2.3. Typer af terror
2.3.1. Statsterrorisme
2.3.2. Antikolonial terrorisme
2.3.3. Etnisk-national terrorisme
2.3.4. Ideologisk-politisk terrorisme
2.3.5. Religiøs terrorisme
2.3.6. Postmoderne terrorisme
2.4. Terror grupper i Mellemøsten
2.5. Hvordan påvirker terror verden i dag?
2.5.1. I 2022 og 2023 er der sket terror i Pakistan, Iran, Afghanistan, Israel, Somalia, Mali, Tyrkiet, Nigeria, America, Forenede Arabiske Emirater, Irak, Demokratiske Republik Congo, Syrien, Burkina Faso, Indonesien, Slovakiet. Så generelt er der terror i Asien, Afrika og America
2.6. Hvad kan vi stadig lære af det?
2.6.1. At der stadig sker terror i verden og at det mest er ideologisk-politisk terror der begås. Det er terror grupper som gør det og der kan man godt lære en måde at stoppe disse grupper på så der ikke sker så meget terror.
3. Det moderne gennembrud
3.1. Fra 1870´erne til cirka 1900-tallet
3.2. Første bil i 1886 (Benz Patent-Motorwagen)
3.3. Kvindernes rettigheder
3.4. Politik
3.5. Realisme
3.6. Litteratur & kunst
3.7. Industrialiseringen
3.8. Videnskab
3.9. Opfindelser
3.10. Elektricitet
3.11. Fabrikker
3.12. Kemikalier
3.13. Bylivet bliver populært
3.14. Børnearbejde
3.15. Hvordan påvirker det moderne gennembrud verden i dag?
3.15.1. Det moderne gennembrud er fundamentet af vores tidsperiode. Hvis elektronikken ikke blev skabt ville vi ikke have telefonen eller computeren. Uden elektronikken ville samfundet også være anderledes, der kan både diskuteres for og imod om det ville have været bedre uden. Det har også haft påvirkning på klimaet fordi der på det tidspunkt blev udledt mange giftstoffer.
3.16. Hvad kan vi stadig lære af det?
3.16.1. Vi kan udforske og lære meget mere om teknologi og elektronik i fremtiden. Vi kan også lære at passe på klimaet, vi kan ikke rette op på fortidens fejl men vi kan undlade at gøre det værre.
4. Atomfrygten
4.1. Atombomben
4.2. Den kolde krig
4.3. Cubakrisen
4.4. USA
4.5. Sovjetunionen
4.6. Atomkrig
4.7. Prøvesprængningerne i Nevada ørkenen
4.8. Brint bomben
4.9. Magt
4.10. Atombomberne i Hiroshima og Nagasaki
4.10.1. Hiroshima, Japan d. 6 nov 1945
4.10.2. Nagasaki, Japan d. 9 nov 1945
4.10.3. Bombe med 15-20.000 TNT
4.11. Brintbomben i USA i 1952 > Atombomben
4.12. Kernevåben
4.13. Kommunisme
4.14. 2. verdenskrig
4.15. Atomkapløbet
4.16. Hvordan påvirker atomfrygt verden i dag?
4.16.1. Det påvirker os meget. Lige nu hvor Rusland har dømt krig i Ukraine, er der blevet brugt mange atomvåben f.eks: missiler. Det har indledt tale og især frygt om hvad der ville ske hvis Rusland brugte atomvåben så stærke og voldsomme som atombomben.
4.17. Hvad kan vi stadig lære af det?
4.17.1. Vi kan lære at nogle supermagter ikke burde eller skal have adgang til atomvåben fordi der er en risiko for at de ikke bliver brugt ordentligt.