Princípios de um conhecimento pertinente

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Princípios de um conhecimento pertinente por Mind Map: Princípios de um conhecimento pertinente

1. Inadequação da educação: Reforma paradigmática do pensamento

1.1. Desunião, Divisão e Compartimentação da informação e dos saberes;

1.2. Transversalidade, Multidimensionalidade e Globalidade dos problemas e das realidades.

2. Resolução: Pertinência do Conhecimento

2.1. Contextualização;

2.1.1. Condição essencial da eficácia; Conhecimento da informação e dos dados.

2.2. Globalidade;

2.2.1. Relações entre o todo e as partes.

2.3. Multidimensionalidade;

2.3.1. Conjugação do conhecimento das partes com o todo.

2.4. Complexidade.

2.4.1. Ligação entre a unidade e a multiplicidade

3. Problemática: Problemas essenciais do conhecimento

3.1. Disjunção e Especialização;

3.1.1. Considera apenas um aspeto ou partes;

3.1.2. Extração de um objeto do seu contexto e do seu conjunto;

3.1.3. Divisão das disciplinas.

3.2. Redução e Disjunção

3.2.1. Diminuição do de um todo ao conhecimento das suas partes;

3.2.2. Reduz o complexo ao simples;

3.2.3. Incapacidade de organizar o saber disperso e compartimentado.

3.3. Falsa Racionalidade

3.3.1. Subordinação à Inteligência artificial;

4. Inteligência Geral

4.1. Desenvolvimento das competências particulares ou especializadas;

4.2. Compreensão de dados;

4.3. Missão;

4.3.1. Utilização de conhecimentos existentes;

4.3.2. Superação de antinomias;

4.3.3. Identificação da falsa racionalidade.

4.4. Antinomia

4.4.1. Especializações disciplinares;

4.4.2. Perda da contextualização, da globalidade e complexidades.

5. Grupo 20 - Capítulo 2