1. O que você precisa saber para poder se planejar?
1.1. Auto-conhecimento como atleta
1.2. Seus objetivos e focos
1.3. O seu poder de investimento
1.4. Quanto tempo vai ter para chegar aos seus objetivos
1.5. Entender que isso não é uma receita de bolo *
1.6. Entender como tudo funciona **
2. Os PILARES do planejamento
2.1. Planejamento Acadêmico
2.1.1. Nível de estudos
2.1.1.1. Dá para medir
2.1.1.1.1. GPA
2.1.1.1.2. SAT / ACT
2.1.1.2. Possibilidade de bolsas acadêmicas
2.1.2. Proficiência no Inglês
2.1.2.1. TOEFL / Duolingo
2.1.3. Área de estudos
2.1.3.1. Não são todas as faculdades que tem todos os cursos.
2.2. Planejamento Esportivo
2.2.1. Nível no esporte
2.2.1.1. Até que nível você jogou? Sempre se destacou? Possui títulos coletivos e individuais?
2.2.1.2. É importante para definir, de maneira realista, onde estão as melhores oportunidades para o atleta, de acordo com o nível esportivo
2.2.2. Preparação esportiva
2.2.2.1. Preparação Física
2.2.2.2. Preparação Técnica
2.2.2.3. Vídeo de melhores momentos / Resultados relevantes
2.3. Planejamento Financeiro
2.3.1. Em resumo: ter um budget calculado e entender os custos
2.3.1.1. Super Aula 003 do Mapa do Embarque + Módulo de planejamento financeiro
2.4. Planejamento Pessoal
2.4.1. Quais são os seus objetivos pessoais? Como essas oportunidades se alinham com eles?
3. Os caminhos do Intercâmbio Esportivo
3.1. High School
3.1.1. Pública
3.1.2. Privada
3.2. Graduação
3.2.1. Junior College (2 + 2)
3.2.1.1. NJCAA
3.2.1.1.1. nível de organização / estrutura das faculdades
3.2.1.1.2. nível esportivo
3.2.1.1.3. Final 2020/21
3.2.1.2. CCCAA
3.2.1.2.1. Apenas na california
3.2.1.2.2. Não tem bolsa esportiva disponível
3.2.2. College (4-year direto)
3.2.2.1. NAIA
3.2.2.1.1. nível de organização / estrutura das faculdades
3.2.2.1.2. nível esportivo
3.2.2.1.3. Final 2019
3.2.2.1.4. Final 2019 (alê)
3.2.2.2. NCAA
3.2.2.2.1. nível de organização / estrutura das faculdades
3.2.2.2.2. nível esportivo
3.2.2.2.3. Vídeo da final 2020/21
3.2.2.3. NCCAA / USCAA
3.2.2.3.1. nível esportivo
3.2.2.3.2. nível de organização / estrutura das faculdades
4. Os custos de cada oportunidade
4.1. Estados Unidos
4.1.1. NJCAA
4.1.1.1. D1
4.1.1.1.1. Custo sem bolsa
4.1.1.1.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.1.1.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.1.2. D2
4.1.1.2.1. Custo sem bolsa
4.1.1.2.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.1.2.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.1.3. D3
4.1.1.3.1. Custo sem bolsa
4.1.1.3.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.1.3.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.2. NAIA
4.1.2.1. Divisão Única
4.1.2.1.1. Custo sem bolsa
4.1.2.1.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.2.1.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.3. NCAA
4.1.3.1. D1
4.1.3.1.1. Custo sem bolsa
4.1.3.1.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.3.1.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.3.2. D2
4.1.3.2.1. Custo sem bolsa
4.1.3.2.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.3.2.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.3.3. D3
4.1.3.3.1. Custo sem bolsa
4.1.3.3.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.1.3.3.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.1.4. NCCAA / USCAA
4.1.4.1. Podem oferecer bolsa
4.1.4.2. Cada caso é um caso, o melhor a se fazer é pesquisar
4.2. Canadá
4.2.1. CCAA (College)
4.2.1.1. Custo sem bolsa
4.2.1.1.1. moderado, até C$14-18k/ano cobrindo tuition
4.2.1.1.2. algumas custam um pouco menos, até C$10-13k/ano cobrindo tuition
4.2.1.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.2.1.2.1. boas possibilidades a depender da conferência, podendo cobrir até full tuition
4.2.1.2.2. não são todas as faculdades que oferecem bolsas altas e isso também depende muito do nível de jogo e impacto positivo do atleta na equipe
4.2.1.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.2.1.3.1. Varia de faculdade para faculdade
4.2.2. U-Spors (University)
4.2.2.1. Custo sem bolsa
4.2.2.1.1. elevado, até C$20-30k/ano cobrindo tuition
4.2.2.1.2. algumas custam um pouco menos, até C$15-18k/ano cobrindo tuition
4.2.2.2. Possibilidade de bolsa esportiva
4.2.2.2.1. boas possibilidades a depender da conferência, podendo cobrir até full tuition
4.2.2.2.2. não são todas as faculdades que oferecem bolsas full e isso também depende muito do nível de jogo e impacto positivo do atleta na equipe
4.2.2.3. Possibilidade de bolsa acadêmica
4.2.2.3.1. Varia muito de faculdade para faculdade
5. As datas de embarque
5.1. Fall (agosto)
5.1.1. É o início do ano letivo nos EUA. É quando as aulas começam para todos os novos alunos, equivalente ao começo do ano (fevereiro) no Brasil depois das longas férias de verão.
5.1.2. Vantagens
5.1.2.1. Pegar o ano letivo do começo, desde a pré-temporada com o time ao período de adaptação às aulas
5.1.2.2. Ainda está bastante calor (final do verão) e torna a adaptação ao inverno mais fácil, já que pega toda a transição para o outono e depois o inverno
5.1.2.3. Por ser o começo do ano letivo, é quando os atletas que estão se formando no ano anterior não retornam, então as propostas de bolsas para iniciar no Fall acabam sendo mais generosas $$$
5.1.3. Desvantagens
5.1.3.1. O período de adaptação é muito mais curto e você já chega direto para lidar com treinos + aulas, para quem nunca teve uma experiência parecida pode muitas vezes ser uma dificuldade
5.1.3.2. As vezes é difícil ganhar espaço no elenco antes do começo da temporada, principalmente quando os atletas já vem treinando junto desde o ano letivo anterior
5.2. Spring (janeiro)
5.2.1. É a segunda metade do ano letivo nos EUA. O retorno para as aulas após breve pausa de fim de ano para o Natal e ano novo. É támbém o período de inverno para a grande maioria das regiões Americanas, então é uma época bastante fria e com uma limitação nas atividades feitas.
5.2.2. Vantagens
5.2.2.1. Maior período de adaptação em todos os aspectos
5.2.2.2. Possibilidade de fazer a off-season inteira com o time, jogar amistosos e pegar entrosamento antes de voltar para a temporada oficial em agosto (Fall)
5.2.2.3. Possibilidade de ficar durante o summer (verão) e buscar oportunidades fora da faculdade, tanto na carreira profissional quanto no esporte
5.2.3. Desvantagens
5.2.3.1. Por ser inverno, muitas vezes a adaptação pode ser mais difícil para pessoas que nunca tiveram uma experiência como essa
5.2.3.2. O ano letivo estará no meio, então a adaptação acadêmica será mais difícil também
5.2.3.3. As bolsas ofertadas para ir no Spring normalmente são menores, pois os treinadores estão com o orçamento limitado já que as bolsas de atletas saindo serão liberadas apenas ao final do ano letivo
5.2.3.3.1. vantagem colateral: possibilidade de herdar boas bolsas entre o spring e o fall
5.3. Summer (maio/junho)
5.3.1. É o período de férias de verão nos EUA, desde maio até agosto. Não tem aulas acontecendo (apenas opcionais) e os atletas tem a oportunidade de ter experiências fora da faculdade em todo o país
5.3.2. Não é tão comum um atleta chegar NO SUMMER, normalmente você chega logo antes do Spring ou logo antes do Fall
5.3.3. Vantagens
5.3.3.1. Oportunidade de jogar ligas semi-profissionais e ter um período de experiência no esporte dos EUA, além da experiência no esporte universitário
5.3.3.2. Experiências diferentes e livre para conhecer outros lugares, sem as obrigações durante o período de aulas
5.3.4. Desvantagens
5.3.4.1. Maior instabilidade, não tem o suporte da faculdade
5.3.4.2. Maiores custos para arcar, principalmente os que tem bolsa para morar no dormitório da faculdade, que ficam fechados durante o verão
6. Fazendo o seu planejamento na prática (5 passos)
6.1. 01. Entender o seu perfil de estudante-atleta
6.1.1. Nível acadêmico
6.1.2. Nível esportivo
6.2. 02. Estudar e conhecer os melhores caminhos para o seu perfil
6.2.1. Foco e objetivos
6.2.2. Nível acadêmico e esportivo
6.2.3. Poder de investimento
6.2.4. Possibilidades de bolsa
6.3. 03. Definir objetivo
6.4. 04. Criar planejamento de acordo com o objetivo traçado
6.4.1. Planejamento acadêmico
6.4.2. Planejamento Esportivo
6.4.3. Planejamento Financeiro